外部言语

作品数：77被引量：62H指数：3
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品读形象,发展言语思维——以鲁迅《孔乙己》教学为例
《求知导刊》2023年第6期83-85,124,共4页苏玉梅 
发展言语思维是语文课程教学的核心价值,有利于学生对语文课程的本质属性形成认知。言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程,思维是人脑对客观事物的一般特性和规律性的一种概括的、间接的反应过程。文章通过品读孔乙己形象,分析...
关键词：品读形象 言语思维 内部言语 外部言语 
利用“听说读写译做观”学习和记忆英语词汇被引量：1
《中学生英语》2021年第12期122-123,共2页梁文辉 
我们知道,语言是表情达意的工具和思维工具。"表情达意"当然属语言应用。实际上,我们在思维时是在应用内部言语(它不出声),但其原理等同于外部言语(有声语言)。因此语言在本质上是"应用性的"。此外,从国人掌握英语和汉语的水平差异看,...
关键词：内部言语 思维工具 有声语言 表情达意 外部言语 知识的应用 记忆英语词汇 听说读写译 
探寻“言语生成律”
《小学语文教学》2021年第3期6-10,共5页魏星 
理解和表达是语文教学的重要内容。理解是内部言语的生成,运用是外部言语的生成。"言语生成律",就是按照言语生成的规律教语文。按照"言语生成律"教语文,才会发生深层次的语文学习。教学一篇课文,主要应考虑两点:第一,这篇课文的作者是...
关键词：内部言语 语言实践能力 言语生成 语文教学 教语文 生成规则 外部言语 课文 
幼儿主动发起的言语行为——基于对幼儿的观察与分析
《学生·家长·社会》2020年第10期132-133,共2页李丹 
幼儿的言语行为表现是幼儿在幼儿园最直接和最能映照幼儿内心世界的产物。基于在案例的观察和分析下以探讨由幼儿自身主体主动发起的言语行为进行规整,以对幼儿言语行为进行分类。
关键词：言语 外部言语 独白言语 
言语思维对于提高学生综合阅读能力的研究
《生活教育》2018年第3期93-95,共3页徐同涛 
言语思维指的是在交流、习作中的大脑思维活动。综合阅读能力是指学生在阅读行为中的理解和表达的能力。小学中高年段阅读能力是学生综合学习阅读水平的重要体现。学生阅读能力受到大脑思维,特别是言语思维的影响。提升学生阅读能力与水...
关键词：言语思维 外部言语 内部言语 能力养成 
评点:建构学生议论文写作图式——古代文学评点在议论文写作教学中的应用
《七彩语文（高中新语文学习）》2016年第3期41-45,共5页张志强 
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“新课程视阈下古代文学评点的实践价值研究”(课题批准号为D/2013/02/291)阶段性成果
议论文写作是高中语文教学的重点,但长期以来,师生在相关训练上耗尽心力,效果却不理想。议论文低效教学的一个重要原因,是教师把审题立意的策略、逻辑思维的方法、谋篇布局的技巧作为陈述性知识来传授,而没有帮助学生在深入体验的基础上...
关键词：议论文写作 内部言语 高中语文教学 程序性知识 陈述性知识 策略性知识 古代文学 外部言语 低效教学 书面表达 
班主任工作中学生异性心理效应的应用
《青少年日记（教育教学研究）》2015年第12期11-11,共1页赵宏 
＂青春＂,一个让人产生许多美好联想的字眼,然而,＂青春期＂却是一个令人担忧,让许多人困惑、不解的成长阶段。＂青春期＂的异性关系,更是一个绕不开的话题。正处于青少年时期的中学生是长知识,求上进的时候。这个阶段的心理特点是要求...
关键词：心理效应 异性交往 人格独立 内部言语 学习技能 竞争效应 外部言语 初二学生 班级目标 班级工作 
初中英语写作训练刍议
《中华少年》2015年第30期39-39,共1页丰艳 
按照中小学英语教学大纲的要求,"听说读写"是中学英语教学目的所在,而其中"写"是学生学习中的难点,非一日只功可就。因此,必须把"写"的训练贯彻在整个教学过程中。日积月累,才能有所突破。为了提高学生写作能力,我在写作教学中进行了一...
关键词：写作训练 中小学英语教学 学生写作能力 教学目的 书面表达能力 内部言语 交际性 基本句型 外部言语 
寻找训练契机 浸润口语交际
《小学生（教学实践）》2013年第8期46-46,共1页王大海 
随着现代社会人们生活方式立体多元的变化,口语的应用范围与频率远远超过了书面语言。因此,我在低年级语文教学中,千方百计活化课本载体,带领学生经历说话过程,有机进行口语训练,让孩子们的说话能力在实践中得到培养,使得口语训练起步...
关键词：口语训练 语文课本 说话能力 书面语言 苏教版 语言描绘 拓展性 文本语言 外部言语 心理活动 
舞台语言的情感表达——谈表演创作中内心体验的外部言语表现形式被引量：1
《青春岁月》2012年第20期186-188,共3页华金香 
苏珊·朗格说过:"艺术就是将人类情感呈现出来供人观赏,把人类情感转变为可见或可听的形式的一种符号手段。艺术这种表现性符号的出现,为人类感情的种种特征赋予了形式,从而是人类实现了对其内在生命表达与交流。"
关键词：舞台语言 情感表达 表演创作 台词处理 
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