外语学习兴趣

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应用注意心理　搞好外语课堂教学
《青海教育》1995年第Z2期65-66,共2页李树华 
应用注意心理搞好外语课堂教学李树华注意是教学过程中经常应用的心理学概念，它是指心理活动指向和集中于一定对象，可分为无意注意和有意注意两种。外语课堂教学效果好坏，与能不能集中学生的注意有很大的关系。如果教师善于组织学生...
关键词：外语课堂教学 应用注意 无意注意 外语学习兴趣 教学效果 教学内容 意志努力 教师 学习效果 学习任务 
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