皖南花鼓戏

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相关作者：张靖伍和友陈雨婷孙消裴汉杰更多>>
相关机构：安徽大学巢湖学院铜陵学院华南师范大学更多>>
相关期刊：《大众文艺（学术版）》《芒种（下半月）》《安徽大学学报（哲社版）》《戏曲研究》更多>>
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从说唱到戏曲 皖南花鼓戏的唱腔艺术与发展探究
《中国戏剧》2025年第3期94-96,共3页吕琳 
皖南花鼓戏是安徽的地方戏曲代表,其历史可以追溯至清朝,发展经历十分丰富。与安徽的其他剧种(如黄梅戏、徽剧)相比,皖南花鼓戏的特点是够“俗”而不够“雅”。当前,学术界对皖南花鼓戏有足够的关注度,对其复杂的发展经历做出了诸多考证...
关键词：皖南花鼓戏 调式调性 唱腔特色 腔音列 黄梅戏 唱腔艺术 徽剧 音乐形态特征 
皖南花鼓戏国有剧团的两次改制及其影响——兼论传统戏曲生态空间问题
《黄梅戏艺术》2024年第2期22-25,共4页唐滋才 
皖南花鼓戏产生于清末湖北、河南等地向皖南、苏南、浙西北移民的过程中,是在湖北花鼓戏基础上,融合河南地灯、皖南苏南民间歌舞等,逐渐形成的地方剧种。解放前,皖南花鼓戏长期被贬为“海淫海盗”“不能敬神”的乡野之曲,禁止入城、禁...
关键词：皖南花鼓戏 传统戏曲 地方剧种 民间歌舞 生态空间 浙西北 
皖南花鼓戏丑角行当分类考述——兼论其美学特征
《宿州学院学报》2024年第4期53-58,共6页赵强 
国家社科基金艺术学重大项目(18ZD08)。
皖南花鼓戏丑角艺术精妙绝伦,依据现存皖南花鼓戏剧目研究资料,从戏剧学的层面划分皖南花鼓戏中丑角类型,对皖南花鼓戏丑角行当从性别和做功的角度进行多元化分类,展现皖南花鼓戏丑角行当的丰富艺术形象,解析其蕴含的艺术意蕴,探究其在...
关键词：皖南花鼓戏 丑角行当 分类 美学特征 
皖南花鼓戏保护、发展途径研究
《大众文艺（学术版）》2024年第6期33-35,共3页汪凌曦 
皖南花鼓戏是安徽地方五大剧种之一,流行于安徽宣城、郎溪、宁国广德一带,2008年6月入选第二批国家级非物质文化遗产名录。皖南花鼓戏从湖北流入,先是与皖南民间歌舞结合,后又受京剧和徽剧的影响,逐渐发展成为独具特色的地方剧种。随着...
关键词：皖南花鼓戏 历史源流 创新发展 
第三届全国花鼓戏优秀剧目展演短评集锦(三)——评皖南花鼓戏《青檀魂》
《艺海》2024年第3期31-34,共4页无 
汤晨光:为本地名人名产立传是戏剧舞台上的新传统,也是各地方戏偏重的选材领域。在过去的几十年中,各地方的名人和名产纷纷亮相戏台,成为宣传地方历史、文化的生动媒介。皖南花鼓戏《青檀魂》正是这一潮流的最新波峰,通过安徽泾县剧种...
关键词：皖南花鼓戏 戏剧舞台 工业产品 地方戏 戏剧冲突 宣纸 安徽泾县 商品性 
第四届全国民营剧团优秀剧目展演举行
《当代戏剧》2024年第1期61-61,共1页王雷亭 
2023年12月15日至25日,由中国戏剧家协会等单位主办的第四届全国民营剧团优秀剧目展演在福建泉州晋江举行。入围的14部剧目涵盖话剧、儿童剧、布袋木偶戏以及秦腔、豫剧、闽剧、沪剧、赣剧、高甲戏、皖南花鼓戏等多种戏剧样式。除大型...
关键词：中国戏剧家协会 民营剧团 皖南花鼓戏 布袋木偶戏 高甲戏 剧协 主创 儿童剧 
不忘家国情怀 永存理想信念——观皖南花鼓戏《青檀魂》有感
《文化月刊》2023年第12期70-71,共2页汪丹 
2023年11月8日,大型古装皖南花鼓戏《青檀魂》受邀参加“盛世繁花”第三届全国花鼓戏优秀剧目展演,亮相于湖南戏曲演出中心。其实,近两年内,该戏曾多次公演,从当地走到全国,从田间地头走向全国舞台,此次无疑是演出规格最高的一次。《青...
关键词：皖南花鼓戏 家国情怀 工匠精神 湖南戏曲 优秀传统文化 剧目展演 宣纸 人类非物质文化遗产 
中国戏曲文化传统意识论——皖南花鼓戏生发的群体意识空间
《合肥师范学院学报》2023年第5期106-108,共3页葛欣荣 
安徽省哲学社科规划项目“皖南花鼓戏的‘文化空间’解读”(AHSK11—12D173);安徽省高校质量工程项目“皖南戏曲文化史”(2021jxtd147)。
中国封建的传统文化意识对戏曲艺术的渗透是全面的:举凡人物思想感情的质地、生活方式的展现、故事情节的构成与表达、人物命运的波折、事变的发生、人际关系的处理等等,无不受其浸染。而传统文化是个复杂的多元组合的意识形态,它是由...
关键词：文化 传统戏曲 主体意识 
绽放在校园的“皖南一枝花”
《小学生导读》2022年第12期4-7,共4页郑可欣 
2016年3月3日,在宣城市“少儿春晚”的舞台上,由宣城市第四小学12名小学生表演的皖南花鼓戏《扫花堂》惊艳亮相。皖南花鼓戏作为一个具有一百五十余年历史的戏曲剧种,是安徽省五大地方剧种之一,但随着社会的发展和老艺人的谢世,这种戏...
关键词：皖南花鼓戏 地方剧种 戏曲剧种 一枝花 戏曲文化 老艺人 春晚 宣城市 
学戏新体验
《小学生导读》2022年第12期8-8,共1页
我从二年级开始学习皖南花鼓戏,学习的过程中有开心、有难过、有自豪,最开心的是我能站在宽大的舞台上展示自我,最难过的是练习基本功做不到位,最自豪的是我们到安徽广播电视台参加春晚节目。我的爷爷奶奶都是花鼓戏的戏迷,他们很支持...
关键词：皖南花鼓戏 传统文化传承 春晚 戏曲家 展示自我 基本功 广播电视台 新体验 
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