网络教师

作品数:50被引量:188H指数:9
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相关领域:文化科学更多>>
相关作者:赵君香郑燕林柳海民吕文波史李梅更多>>
相关机构:华南师范大学华东师范大学东北师范大学山东广播电视大学更多>>
相关期刊:《现代情报》《教育现代化》《文教资料》《中国科教创新导刊》更多>>
相关基金:全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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论网络教师在师生互动中的印象管理被引量:10
《现代远程教育研究》2013年第3期34-39,71,共7页郑燕林 柳海民 
全国教育科学"十一五"规划国家青年基金课题"知识管理视角下基于网络的教育实习共同体的实证研究"(CCA090126)
网络教学环境是一个技术支持下的社会化空间,师生在网络环境下处于相对分离的状态,只能通过技术工具与平台实现互动,师生互动是影响网络教学绩效的关键因素之一。由于学生对网络教师的印象不仅会影响他们对网络学习的满意度,而且还会影...
关键词:网络教师 师生互动 印象管理 印象动机 印象建构 
网络教师在线指导活动评价标准的研制被引量:1
《现代远程教育研究》2009年第5期14-19,共6页武法提 龙陶陶 
北京教育科学"十一五"规划课题"网络教师在线指导活动的绩效研究"(CJB08113)阶段成果
网络教师在线指导行为评价标准的制定,是评定网络教师在线指导活动绩效的重要环节,也是提高网络教师在线指导行为绩效必须解决的一个重要问题。按照标准研制过程在开发阶段要求,建立初步的网络教师在线指导活动的评价标准指标体系框架,...
关键词:网络教师 在线指导 评价标准 教学绩效 
网络教师的评价设计被引量:1
《现代远程教育研究》2005年第3期25-27,共3页罗琳霞 
网络教师作为网络教育过程中的重要环节对网络教育教学质量有着重要影响。通过网络教师的评价可以不断地对教师的工作提出改进意见,不断调整和提高网络教学的质量,使网络教学获得持续发展。本文在此分析基础上,提出建立一种发展性的网...
关键词:网络教师 教师评价 评价模式 实施步骤 现代远程教育 
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