微观社会学

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微观社会学视野下小学高年级数学课堂小组合作学习存在的问题及对策分析——以昆明市马街小学为例
《科教导刊（电子版）》2015年第30期93-94,共2页杨红梅 
随着我国新课程改革的不断推进和完善，小组合作学习理论在新课改中发挥着越来越重要的作用，但是一些问题也随之出现。笔者从物理环境、群体关系、社会互动等微观社会学角度对马街小学高年级数学课堂小组合作学习进行分析并提出相应的...
关键词：微观社会学 新课改 小组合作 
微观社会学视野下小学高年级数学课堂小组合作学习的现状研究
《科教导刊（电子版）》2015年第29期68-69,共2页杨红梅 
当今社会各行业的发展都离不开人们之间的相互合作，学校教育也越来越重视学生合作意识、合作技能的培养。联合国教科文组织提出21世纪的教育目标是“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”。随着新课改在我国的实行，小组合作学习...
关键词：微观社会学 小组合作学习 数学 
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