文本留白

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“此处无字胜有字,无字之处成妙境”——浅谈语文课堂如何巧用文本“留白”
《语文世界（教师之窗）》2017年第7期40-41,共2页蒋月红 
留白是中国画的一种手法。在整幅画中留下空白，给人以想象的余地，这种“以无胜有”的留白艺术，具有较高的审美价值。作画是这样，教学亦是如此。每一个文本，无论有多少详尽的细节，也消弭不了其中的“留白点”——也许是一个情节，...
关键词：留白艺术 文本 语文课堂 巧用 教学内容 审美价值 想象力 中国画 
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