文学启蒙教育

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小学低年级进行文学启蒙教育的有效策略
《学生之友（小学版）》2012年第13期21-21,共1页许晓秋 
我校地处常州西南农村，虽然乡镇经济比较发达，但学生家长很少关注孩子成长的精神需求，孩子们没有文学作品的熏陶，精神世界贫乏。因此，学校开展了省级课题《农村小学文学启蒙教育的实践研究》，我们认为针对小学生的文学启蒙教育是...
关键词：文学作品 启蒙教育 农村小学 精神需求 审美能力 小学生 乡镇经济 人文环境 
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