许晓秋

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供职机构:常州市武进区湟里中心小学更多>>
发文主题:小学语文课堂高中地理课堂教学教师课堂氛围课程理念更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《文教资料》《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》《学生之友(小学版)》《考试周刊》更多>>
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小学语文课堂“深度学习”的有效策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第1期00064-00064,共1页许晓秋 
新课程改革已经走过了十几个年头,在当前强调“语用教学”的形势下,引领学生走向“深度学习”则是小学语文课堂回归本真、追求有效的必然趋势。通过省级课题《语用学视野下小学语文深度学习研究》的实践与探索,笔者认为小学语文阅读教...
关键词:深度学习 小学语文 阅读教学 
一切从“独立思考”开始
《考试周刊》2016年第95期34-34,共1页许晓秋 
在语文教学中,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在课堂教学中要倡导这种新型的学习方式,前提是培养学生独立思考的能力。教师可以从以下三方面入手:创设学习情境,吸引投入思考;留足学习时空,促进积极思考;点拨学习方法,引导深...
关键词:语文教学 学习方式 独立思考 
如何搞好高中地理课堂教学
《中国文房四宝》2013年第3期158-158,共1页许晓秋 
新课标下高中地理教材突出了实践性和探究性.注重发展学生的实践能力和创新能力,因而其教学内容的组织以学生活动为重要形式,教师在这一过程中的作用主要是引导和调控。教师如何引导、如何调控关键在于对教学内容的导入上,恰如其分...
关键词:教育教学观念课堂氛围 自学能力 提升兴趣 
小学低年级进行文学启蒙教育的有效策略
《学生之友(小学版)》2012年第13期21-21,共1页许晓秋 
我校地处常州西南农村,虽然乡镇经济比较发达,但学生家长很少关注孩子成长的精神需求,孩子们没有文学作品的熏陶,精神世界贫乏。因此,学校开展了省级课题《农村小学文学启蒙教育的实践研究》,我们认为针对小学生的文学启蒙教育是...
关键词:文学作品 启蒙教育 农村小学 精神需求 审美能力 小学生 乡镇经济 人文环境 
如何构建朴实有效的小学语文课堂
《考试周刊》2012年第6期52-53,共2页许晓秋 
课程改革已经推行多年。许多教师用新课程理念来指导自己的教学,但是我发现许多语文课堂表面看起来热闹、活跃,实际上呈现的是一种散乱的局面,学生没有具备良好的学习习惯,在课堂上没有得到真正的发展。
关键词:语文课堂 小学 实有 课程改革 课程理念 学习习惯 教学 教师 
培养小学生认真倾听学习品质的对策
《文教资料》2005年第31期118-119,共2页许晓秋 
关键词:小学生 学习品质 蝴蝶谷 
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