如何构建朴实有效的小学语文课堂  

作　　者：许晓秋[1] 

机构地区：[1]常州市武进区湟里中心小学

出　　处：《考试周刊》2012年第6期52-53,共2页

摘　　要：课程改革已经推行多年。许多教师用新课程理念来指导自己的教学，但是我发现许多语文课堂表面看起来热闹、活跃，实际上呈现的是一种散乱的局面，学生没有具备良好的学习习惯，在课堂上没有得到真正的发展。

关 键 词：语文课堂 小学 实有 课程改革 课程理念 学习习惯 教学 教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]