问答式教学

作品数：127被引量：134H指数：6
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“问答式教学法”在高中数学课堂教学中的应用被引量：3
《福建基础教育研究》2018年第4期53-56,共4页何思斌 
问答式教学法能更好地调动学生思维的主动性与积极性,在教学实践中将问答式教学法运用于高中数学课堂,可以使课堂教学效率得到提高,使学生的思维得到有效训练,实现教与学的双赢。
关键词：问答式教学 课堂应用 有效训练 
小学语文课堂提问有效性的几点思考
《福建基础教育研究》2011年第6期59-59,61,共2页林秀珍 
自希腊哲学家、教育家苏格拉底开创了问答式教学的先河,提问就成为课堂的主旋律,成为读文、理解词句和说话的最重要手段。有效提问能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,巩固学生知识,启迪学生思维、开发学生潜能、培养学生素质。
关键词：课堂提问 学生素质 语文 小学 问答式教学 哲学家 教育家 注意力 
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