武警院校

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新形势下武警院校任职教育特点探析
《新作文(教研)》2019年第11期0164-0164,共1页廖科 
建设信息化部队,需要高素质的新型军事人才,军校是人才培养摇篮。本文就新形势下武警部队院校任职教育的内涵及特点予以探讨,研究其本质规律,为高质量实施教学育才提供有力支撑。
关键词:武警院校 任职教育 特点 
武警院校MOOC教学面临的困境与对策
《学园》2019年第7期27-28,共2页毛伟峰 崔魁 
MOOC作为一种新的教育形式,在武警院校的应用还不够广泛。通过调查发现,武警院校MOOC教学面临学员对MOOC缺乏广泛认同、MOOC教学缺乏规范、MOOC资源不足等困境,基于此,提出科学构建MOOC体系、完善MOOC教学评价机制、科学处理学员管理与M...
关键词:武警院校 MOOC教学 困境与对策 
构建武警院校军事外语在线课程体系的思考
《武警工程大学学报》2018年第6期75-79,83,共6页刘雯雯 
武警院校在线课程体系建设尚在起步阶段。构建军事外语在线课程作为提升学员专业外语素质、拓展军事实践能力、深化军队间合作交流的重要组成部分,需从打造学习平台、教员能力培养、学习内容整合、配套教学方法和课程保障评价等5个维度...
关键词:武警院校 军事外语 在线课程 
关于军队院校文职人员教员队伍建设发展的几点思索被引量:2
《求知导刊》2018年第36期149-150,共2页周琰 
在全军院校调整改革、整合重塑的新阶段,院校人才体系面临转轨发展、转型升级的重大挑战,文职人员将成为军校教员的重要组成部分。尤其在建设现代化武警部队和一流军事院校的时代要求下,文职人员队伍的建设发展获得了难得的发展机遇,我...
关键词:文职人员 武警院校 建设发展 
翻转课堂在武警院校大学英语课堂上的实施与反思--以武警警官学院为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第9期00306-00306,共1页李莎 
翻转课堂的教学模式是将以往的课下练习课上学习的模式反转对调为学生课下学习课上练习,其显著特点是充分调动学生学习的主动性且希望学生能自主利用课下时间。大学英语是培养新时代军校学员的一门重要课程。武警院校学员除了文化课的学...
关键词:武警学院 翻转英语课堂 课下时间 个性化学习 
“翻转课堂”在武警院校大学外语教学中的应用研究被引量:1
《校园英语》2018年第30期20-20,共1页陈明媚 
新时代下,武警部队遂行“六位一体”使命任务,需要在全球视野下研判形势、分析任务、拿出举措,这对生长警官外语综合应用能力培养提出新的更高要求。大学外语课程作为外语能力培养的主渠道,运用新模式、新理念提升课堂教学质量尤为重要...
关键词:武警院校 外语教学 翻转课堂 
从学员的角度浅析MOOC在武警院校中的应用
《读与写(上旬)》2018年第5期269-269,共1页赵旦 杨洁 马堃凯 
MOOC教学模式相比于传统教学模式而言,具有教育理念先进、教学辅助机制现代化、教育资源优质等突出优势,对武警院校的教学改革意义重大。本文通过问卷调查的方式,分析了学员当前的学习现状、对MOOC的认知及预期等情况,站在学员的角度思...
关键词:MOOC 武警院校 学员 
军队院校非现役文职教员招聘工作的几点建议
《小品文选刊(下)》2016年第11期281-281,共1页陈一睿 
本文系武警警官学院2014年科研项目“武警合训院校非现役文职教员队伍建设研究”的阶段性成果.
非现役文职教员是军队院校教员队伍的重要组成部分,其建设水平直接影响到院校教学质量及人才培养质量,招聘工作是保障高水平教员队伍的重要环节。本文借鉴美军文职教员招聘工作经验,对我军军队院校的非现役文职教员招聘工作提出几点...
关键词:武警院校 非现役文职教员 招聘工作 
武警院校构建翻转课堂教学模式探讨
《考试周刊》2016年第80期167-168,共2页董思妤 张崇 周歌 于晓琳 
2016年武警警官学院教学成果立项培育项目;2015年武警警官学院卓越计划课题《基于“慕课+翻转课堂”的选修课程教学模式研究》
本文认为为提高教学质量,教师可引入翻转课堂这一新的教学模式,结合武警院校教育的特点,对构建翻转课堂教学模式提出了一些建议和有效的方法,力图通过翻转课堂探寻武警院校育人的新途径,培养出高素质的军事指挥人才。
关键词:武警院校 翻转课堂 教学模式 慕课 
加强武警院校教员岗位培训的思考
《大东方》2016年第6期130-130,132,共2页曹利 
抓好教员岗前培训,要针对院校教学的基本要求,完善教员见习制度;重点抓好教育学基本理论学习和教学技能训练;重视提高教员运用现代化教学手段的能力,抓好教员知识结构的更新;逐步建立教员任职资格制度,建立有效的约束机制。
关键词:教员教训 武警院校 人才建设 
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