五年制高职校

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五年制高职校招生宣传成果调查报告
《科技信息》2014年第4期138-139,共2页徐淑伟 
高职校招生难是阻碍学校发展的原因之一,高职校招生工作不同于普通高校的招生,在一定程度上,招生工作是高职校发展的基石,而宣传工作的好坏又决定着招生工作的命脉。如何使社会、家长和学生了解学校、信任学校、认可学校,进而让更多的...
关键词：高职校 招生宣传 宣传策略 
浅论五年制高职校学生干部队伍建设
《科技信息》2012年第35期282-282,350,共2页英起志 
五年制高职校学生干部的培养和管理具有其特殊性,本文从五年制高职校和高职学生的特点入手,探索分析了五年制高职校学生干部队伍的特点、存在的问题以及解决的途径,旨在为建设一支高水平的学生干部队伍提供理论依据和方法支持。
关键词：五年制高职校 学生干部 建设 管理 
五年制高职校学生技能大赛的组织与管理
《科技信息》2012年第34期277-278,共2页王亚 
"普通教育有高考,职业教育有大赛",举办高职校技能大赛是职业教育改革发展的重大制度创新。高职校技能大赛既是学生职业技能的一次大比武,也是对学校实践教学成果的一次大检阅。
关键词：五年制高职校 技能大赛 组织与管理 
浅谈五年制高职校办公自动化建设——以常州建设高职校为例
《科技信息》2012年第32期232-232,共1页孔蔷娜 
办公自动化建设是高职校信息化建设与推进工作精确管理的重要组成部分,是提高学校整体管理水平的重要手段。本文以江苏省常州建设高等职业技术学校(以下简称常州建设高职校)为例,阐述了办公自动化的必然性,对该校引进的金和C6协同管理...
关键词：五年制高职校 办公自动化 金和C6 
教师因素对五年制高职校体育课程教学改革的影响及策略研究
《科技信息》2012年第5期347-347,363,共2页洪伟 朱宁海 
通过长期的课堂教学实践,结合文献资料法,对五年制高职校的体育课程教学改革进行深刻地反思,认为教师是影响体育教学改革顺利进行的主要因数,主要体现在:教师对体育课程培养目标、主导思想缺乏正确的认识,形成课堂教学中目标的迷失;教...
关键词：教师因数 五年制高职 体育课程 教学改革 策略 
五年制高职校学生的教育管理探索
《科技信息》2010年第36期203-204,共2页张红峰 
本文分析五年制高职校学生的心理和行为特点,针对在学生教育管理过程中存在的主要问题作了剖析,从关爱学生心理健康,培养学生养成良好的心理素质,开展多种方式的教育,提高学生的综合素养方面入手,可以有效地提高学生教育管理实效。
关键词：五年制高职 学生教育管理 环境育人 综合素养 
五年制高职校“双师型”教师队伍建设的问题分析与对策被引量：1
《科技信息》2010年第24期36-37,共2页陈建超 
江苏省南京工程高等职业学校2010年重点课题"订单培养;工学交替人才培养模式的研究与探索"(课题编号:A20100002)研究成果之一
五年制高职校肩负着培养生产、建设、管理、服务第一线所需要的具有实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的高素质劳动者和技能型人才的光荣使命,而建设一支素质优良、结构合理、特色鲜明、相对稳定的"双师型"教师队伍已成为五年制...
关键词：五年制高职 “双师型”教师 问题分析 对策 
柔性管理——经营五年制高职班级的新理念被引量：1
《科技信息》2009年第35期243-243,245,共2页傅乃文 
五年制高职的德育管理中,班主任要转变工作理念,可以尝试应用柔性管理的理念进行德育工作,文章从五年制高职学生的特点出发,分析了在高职校班主任工作运用柔性管理模式的必要性,探讨了有效实施柔性管理的途径。
关键词：五年制高职校 德育工作 柔性管理 
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