舞蹈课堂

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在线教育下高校舞蹈课堂的实践创新及反思
《艺术科技》2022年第14期241-243,共3页仝雨佳 
高校舞蹈教育旨在培养学生的舞蹈专业素养和专业审美能力。后疫情时代,以互联网、移动互联网为载体的新媒体深层嵌入当前社会,让线上教育成为高校教育不可或缺的一部分,改变了教育各领域的基本生态。新的教育变革为高校舞蹈教育带来一...
关键词:新媒体 高校舞蹈教育 线上教育 
探析音乐素养在高校舞蹈课堂中的作用
《艺术科技》2020年第1期98-99,共2页王立强 
音乐与舞蹈是两个不同的专业领域,但二者又有许多交织的地方,尤其是在高校的舞蹈教学中表现得更为突出.目前各高校的专业设置都把音乐专业与舞蹈专业分离开来,以至于越来越多的学生只会舞蹈专业知识,越发欠缺音乐素养知识的渗入.因此,...
关键词:音乐素养 舞蹈 作用 
浅析舞蹈课堂专业训练与舞台表演关系
《艺术科技》2016年第12期393-,共1页冯柳 
舞蹈艺术既是对现实生活的提炼和升华,也是人们表达感情,抒发情绪的载体。舞蹈的专业训练和舞台表演,需要舞者对舞蹈所具有的文化艺术性有深刻的了解。在经济迅速发展的同时,人们的审美标准也逐渐提高,陈旧传统的舞蹈题材以及舞蹈表现...
关键词:专业训练 舞台表演 关系 
关于舞蹈课堂中人性化教育探究
《艺术科技》2016年第3期413-413,共1页王茜 
舞蹈不仅是一门课程更是一种艺术,是建立在人体肢体动作的基础上对各种人类感情加以融合的富有人文特性的艺术,其可以向人们传递比语言表达还要真挚的情感。正如我们即使听不到陌生人的谈话内容也可以透过其肢体动作来判别他们之间的实...
关键词:舞蹈课堂 人性化教育 探究 
全人教育视角下的学前专业本科舞蹈课堂教学改革
《艺术科技》2015年第6期17-17,共1页肖溪格 
长沙师范学院重点课题"全人教育视角下的学前教育专业本科舞蹈课程创新研究";项目编号:XYZD201411
随着在我国当前师范教育由三级师范向二级师范过渡,本科层次的学前教育人才更符合社会发展需要的大背景之下,如何培养学前教师全面特色的专业技能,以适应当前我国学前教育领域人才需求的相关研究和探索也就显得更为迫切。本文通过当前...
关键词:全人教育 学前教育专业本科 舞蹈高效课堂 
对保护非“非物质文化遗产”的思考——以公安“地花鼓”进入高校舞蹈课堂为例被引量:1
《艺术科技》2014年第10期108-108,共1页邹小燕 
"非物质文化遗产"的保护和传承正在如火如荼地开展,而非"非物质文化遗产"正在濒临失传,本文从可行性分析、具体实施方案、效果预测等几个方面论证公安"地花鼓"可以通过引入高校舞蹈课堂加以保存,以期非"非物质文化遗产"能够得到传承。
关键词:非“非物质文化遗产” 公安“地花鼓” 高校舞蹈课 
试论舞蹈课堂教学与舞台实践的关系被引量:6
《艺术科技》2014年第3期389-389,共1页张虹宇 
舞蹈课堂教学的基本功训练最终是为舞蹈的舞台表演服务,舞蹈的舞台表演又必须以舞蹈的课堂基本功训练为基础和前提。因此,舞蹈课堂教学与舞台实践之间有着十分密切的关系,两者是辩证统一,相互联系的。本文试图对舞蹈课堂教学与舞台实践...
关键词:舞蹈课堂教学 舞台实践 辩证关系 
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