舞蹈学科

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相关领域:艺术文化科学更多>>
相关作者:徐升崔琳韩立民苏娅王欢更多>>
相关机构:北京师范大学北京舞蹈学院中国艺术研究院河北民族师范学院更多>>
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“新文科”背景下舞蹈学科与其他学科融合路径探究
《尚舞》2024年第20期159-161,共3页杨睿琦 
随着舞蹈专业被正式纳入国家高等教育体系,舞蹈表演、舞蹈创作及舞蹈学等相关领域均取得了显著的进步与成就。与此同时,国家层面提出了推动学科融合的教育方针,其中“新文科”理念获得了广泛关注。在此背景下,作为一门充满魅力的艺术学...
关键词:新文科 舞蹈 学科融合 
新文科、新文综视野下中国舞蹈史论课程的实践性建构——以视觉博物馆为例
《尚舞》2024年第4期62-65,共4页叶鸣 马古兰丹姆 
上海体育大学教学改革重点项目23JX001。
一、引言新时期习近平总书记对文艺和哲学社会科学工作给予了高度重视,强调构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系的紧迫性。中国特色、中国风格、中国气派的舞蹈学科体系、学术体系和话语体系构建具有重要意义。
关键词:中国特色哲学社会科学 学术体系 史论课程 舞蹈学科 文综 学科体系 话语体系构建 哲学社会科学工作 
新时代舞蹈交叉学科建设新方向
《尚舞》2023年第16期153-155,共3页孙博轩 王子杰 
在日新月异的新时代,培育全面型复合人才是高校教育的主要目标,交叉学科研究也成为了高校培养复合型人才模式的重要一环。在党的二十大中,习近平总书记在关于全国文化建设的发展要求中提出:“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌...
关键词:舞蹈学科 交叉 高质量发展 
中职学校音乐与舞蹈教学有机融合的探讨被引量:2
《尚舞》2021年第6期82-83,共2页李雪 
为了提高中等职业教育机构的音乐教学质量,将音乐教学与舞蹈有机融合是一种有效的方法。这种方法可以有效地刺激学生的眼睛和耳朵,生动地呈现音乐旋律和舞蹈动作,从而达到提高学生学习音乐的兴趣,发挥其想象力和创造力的目的。但是,现...
关键词:中职院校 音乐学科 舞蹈学科 融合策略 
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