史论课程

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思政元素融入“三位一体”模式下的建筑史论课程教学过程的优化
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期013-016,共4页张菡 郑云瀚 
在健全和完善建筑史论课程群机制的基础上,在教学中探索“课程群整体思政目标”“思政的实施体系”“思政引领+实践”三位一体的教学模式,积极挖掘思政元素在建筑史论类课程教学中的结合点。通过教学过程的不断优化,引导学生树立健康的...
关键词：建筑史 思政元素 教学改革 体系建设 
美育背景下风景园林史论课程教学改革探索——以建筑史课程为例
《美术教育研究》2024年第17期116-118,共3页赵丽芳 
2021年湖北工业大学教学研究项目“新时代美育背景下风景园林史论课程教学改革研究与实践”(编号:校2021021)。
美育作为“五育并举”的重要组成部分,在立德树人和思想文化教育过程中具有不可替代的作用。该文作者分析建筑史课程的地位、作用及该课程教学存在的问题,提出以美育为引领,通过内容“四化拓展”、过程“四环相扣”、价值“四向引领”...
关键词：美育 风景园林 史论课程 建筑史 
工匠精神视域下“中外建筑史”课程教学能力提升模式与路径研究
《美眉》2024年第6期0061-0063,共3页孙博 
商丘工学院2022年高等教育教学改革研究与实践项目“工匠精神视域下高校环境设计专业史论类课程教师教学能力提升模式与路径研究”(立项编号:2022JGXM59)的研究成果。
本文旨在探讨工匠精神视域下史论类课程高校教学能力的提升模式与路径。首先概述工匠精神的概念及其在教学中的价值,随后分析“中外建筑史”课程教学的现状,指出所存在的问题。在此基础上,探究以提升学生实践能力与创新思维为核心的教...
关键词：工匠精神 “中外建筑史”史论课程 思政教学 教学能力 
基于成果导向教育理念的艺术类史论课程教学改革实践——以“世界建筑与环境设计发展史”课程为例被引量：1
《唐山学院学报》2024年第3期84-89,108,共7页李倩 王欣 于英丽 陈强 刘宜滨 宋迎军 
2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG568)。
基于成果导向教育理念,从制定教学改革目标、进行教学活动设计、制定多元化课程考核方式和构建课程评价体系等方面入手,探讨艺术类史论课程“世界建筑与环境设计发展史”的教学改革实践及其成效。结果表明:该课程教学改革实践效果良好,...
关键词：成果导向 艺术类史论课程 教学改革 环境设计专业 
红色文化在高校美术史论课程中的实践探索
《艺术教育》2024年第3期192-195,共4页陆方 李婷婷 
2024年度辽宁省经济社会发展研究合作课题的阶段性研究成果,项目编号:2024lslybhzkt-28。
红色文化是中国特色社会主义文化的有机组成部分,对于学生的成长和发展有着重要的教育价值。在美术史论课程的教学中,红色文化与美术课程的融合仍存在一些问题。文章以时间轴为基础,通过对近现代美术作品的梳理,并结合五星教学法,对“...
关键词：红色文化 高校美术课程 五星教学法 
新文科、新文综视野下中国舞蹈史论课程的实践性建构——以视觉博物馆为例
《尚舞》2024年第4期62-65,共4页叶鸣 马古兰丹姆 
上海体育大学教学改革重点项目23JX001。
一、引言新时期习近平总书记对文艺和哲学社会科学工作给予了高度重视,强调构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系的紧迫性。中国特色、中国风格、中国气派的舞蹈学科体系、学术体系和话语体系构建具有重要意义。
关键词：中国特色哲学社会科学 学术体系 史论课程 舞蹈学科 文综 学科体系 话语体系构建 哲学社会科学工作 
浅析高职美术教育专业课程思政建设——以美术史论课程为例被引量：2
《科学咨询》2023年第24期176-178,共3页王安东 周媛媛 
广东茂名幼儿师范专科学校项目“高职高专院校美术理论课程教学模式创新探究——以美术教育为例”(2022GMYSKT37)。
课程思政是为克服一直以来“专业教育”和“思政教育”各自为战的不良教育境况所提出将专业知识课与思想政治课协同发展,共同建设能够将立德树人和专业教育相融的课程载体。美术史论能够帮助学生健全审美心理结构,构建美术理论框架,蕴...
关键词：美术史论 课程思政 教学 
应用型导向的设计史论课程能力测试型考试改革——以自治区一流课程《中外设计艺术史》为例
《艺术与设计（理论版）》2023年第10期145-148,共4页宋全昌 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目《新工科背景下“艺工”融合的产品设计专业人才培养模式探索与实践》(2022JGA364);2022年度桂林航天工业学院校级本科教改项目《基于能力形成过程评价的课程考核精细化管理研究与实践——以超星学习通数据平台应用为例》(2022JB21);2020年桂林航天工业学院教学团队建设项目(2020JXTD14);2022年桂林航天工业学院校级课程思政示范课程建设项目《中外设计艺术史》;2021年度桂林航天工业学院校级示范课程建设课程《中外设计艺术史》。
针对国内高校设计类专业传统卷面考试存在的问题,文章从保证考试效度、提高考试信度两方面切入进行试题编写改革,形成了应用型导向的能力测试型试题。考试实施环节,通过开卷线上考试,降低了印刷成本,顺应了信息技术发展的潮流,解决了疫...
关键词：史论课程 能力测试 考试改革 一流课程 
当代高校美术史论课程教学改革思考被引量：2
《陕西教育（高教版）》2023年第4期33-35,共3页王小雄 
“2022年国家留学基金委公派留学(与日本早稻田大学合作奖学金)”资助项目(批准号:CSC 202209650003)的阶段性研究成果。
近年来,随着国家对高校艺术教育的重视和改革,美术史论教育有了一定的发展与进步,但同时也存在着如高校专业的美术史理论教师缺乏、艺术专业学生的美术史论水平相对欠缺、院系对美术理论课程不够重视等问题。本文从课堂教学方法的改革...
关键词：美术史 教学方法 绘画技法 艺术修养 
混合式教学模式在舞蹈学史论课程教学中的应用被引量：2
《学周刊》2023年第9期9-11,共3页曾德 
混合式教学模式是传统教学与现代教育技术结合的教学模式,对于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果都有重要意义。目前很多舞蹈学史论课程教学中仍然运用传统教学模式,存在一定不足。要想高质量地实现教学目标,需要加强对混合式教学模...
关键词：混合式教学模式 舞蹈学史论 课程教学 
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