云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 物理规律教学

物理规律教学: 作品数：138被引量：151H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学理学更多>>; 相关作者：桑芝芳钱静芸冯杰杨志明胡扬洋更多>>; 相关机构：华东师范大学北京师范大学河北师范大学苏州大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目国家社会科学基金更多>>

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“两次倒转”教学机制在物理规律教学中的应用被引量：1: 《中学物理》2022年第10期12-16,共5页曹来鑫; 国家社科基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“提升国家竞争力框架下中国、俄罗斯教育现代化战略比较研究”(项目编号:BFA190066).; 物理规律教学除了让学生掌握一定的科学知识外,还要尽可能让学生经历科学探究历程,领会科学探究方法,发展科学思维和科学态度.教师将“两次倒转”教学机制应用于物理规律的教学设计中具有天然的适切性和可行性.本文以初中物理“牛顿第...; 关键词：“两次倒转”教学机制物理规律教学牛顿第一定律教学设计

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