动律

作品数：312被引量：345H指数：7
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“提、沉”动律元素训练中的文化特征
《舞蹈》2024年第3期92-95,共4页王梅 
新中国成立初期,中国古典舞在中国戏曲、武术、壁画、杂技等艺术门类中提炼出具有中国特色的动作元素,并与芭蕾训练相结合形成中国古典舞训练体系。通过对中国传统文化的反复提炼,中国古典舞中的每个动律都具有独特的文化内涵,被科学合...
关键词：中国古典舞 元素训练 舞蹈训练 芭蕾训练 动作细节 中国传统文化 天圆地方 正常呼吸 
维吾尔族舞蹈中“摇身点颤”的动律分析
《舞蹈》2016年第12期64-66,共3页关健 
“摇身点颤”是北京舞蹈学院维吾尔族舞蹈教材中最重要的动律之一,最早出现于1988年出版的《中国民间舞教材与教法》中。随着教材在全国的推广,以学院派教学体系为主的专业院校培养的师资、人才流向全国各地,这套教材也广泛流传开来,成...
关键词：维吾尔族舞蹈 中国民间舞 北京舞蹈学院 专业院校 赛乃姆 康巴尔汗 舞人 顶碗舞 侧目斜视 动力腿 
打开民族民间舞蹈风格韵律大门的“钥匙”——膝部屈伸动律训练被引量：1
《舞蹈》2013年第12期34-36,共3页色尕 
人类自从学会直立行走，学会劳动，有了“手舞足蹈”的情感抒发，也就产生了舞蹈——原始舞蹈。从此，人体膝部关节在这“手舞足蹈”中每一次的弯曲和伸直便形成了一种有节律的运动。这种原始、简单、有节律的膝部运动，随着人类不同地...
关键词：舞蹈风格 民族情绪 膝部 训练 动律 钥匙 韵律 民间 
从闽台“拍胸舞”动律看两岸文化渊源被引量：3
《舞蹈》2010年第12期52-53,共2页郑玉玲 
流行于闽南泉州、漳州、厦门和台湾省各地的“拍胸舞”，也称“打七响”、“乞食舞”、“打花草”。“拍胸舞”原本无音乐伴奏，强调以手掌、肘部拍打身体而发出的七响作为动律节奏，彰显古朴风貌，故称“打七响”。后因其舞蹈形式被泉...
关键词：拍胸舞 文化渊源 动律 两岸 闽台 音乐伴奏 舞蹈形式 台湾省 
论舞蹈艺术之精髓——动律美被引量：1
《舞蹈》2010年第12期66-67,共2页邢果 
对于我国的文化艺术领域而言,美学是一个非常重要的研究学科。作为中国传统文化之主流——舞蹈艺术,在继承与发展自己传统的基础上,不断汲取着外来舞蹈文化的养料,从而形成了别具一格的具有中国美学特征和文化特色的舞蹈体系。本文将重...
关键词：舞蹈艺术 动律 中国传统文化 中国美学 继承与发展 文化艺术 舞蹈文化 文化特色 
海阳秧歌的舞蹈动律与音乐特性的关系——以“艮劲儿”与“水斗”为例被引量：1
《舞蹈》2010年第10期52-53,共2页唐春 
作为山东三大秧歌之一,海阳秧歌于2006年进入国家级首批"非物质文化遗产"保护名录,2008年在"首届中国秧歌节"上获得"最佳节目奖",同年又一跃参加了北京奥运会开幕式仪式前演出,盛况一时,引人瞩目。海阳秧歌非凡的魅力,源自她600年的文...
关键词：海阳秧歌 音乐特性 北京奥运会开幕式 非物质文化遗产 动律 舞蹈 2008年 艺术个性 
海阳秧歌音乐与舞蹈动律的相生性
《舞蹈》2008年第11期58-59,共2页冷高波 唐春 
海阳秧歌是集乐、舞、歌、戏于一体的综合性民间艺术，迄今已有五六百年的传统，历史的积淀形成了海阳秧歌丰厚的文化底蕴，也为其音乐的发展和舞蹈动律的形成提供了肥沃的土壤。在舞蹈动律的形成过程中，音乐往往起着非常重要的作用，...
关键词：海阳秧歌 音乐赋 舞蹈 动律 相生 民间艺术 文化底蕴 锣鼓 
壮族《蚂拐舞》动律探究被引量：1
《舞蹈》2007年第10期51-52,共2页张小春 
壮族是我国少数民族中人口最多的民族，是一个历史悠久、有着灿烂优秀的传统文化的民族。早在两千年前，壮族先民在左江流域精心绘制的气势恢宏的巨型崖画以及流传于民间的优秀民歌、出土的铜鼓等等，早已饮誉海内，蜚声域外。壮族民间...
关键词：壮族 民间舞蹈文化 动律 少数民族 传统文化 左江流域 风景线 多元性 
动律典雅 底蕴深厚——《中国古典舞基本功训练教程》一书读后
《舞蹈》2004年第11期44-45,共2页西早 
由王佩英教授主编的《中国古典舞基本功训练教程》是中国古典舞学科的高等教材，是适应舞蹈高等教育的需求而编撰的。
关键词：《中国古典舞基本功训练教程》 王佩英 舞蹈高等教育 训练目的 舞蹈风格 舞蹈技能 
以美的动律塑造民族未来——运用少儿舞蹈实施素质教育的构想被引量：5
《舞蹈》2002年第9期39-40,共2页余勤 
舞蹈是以人体动作姿态为物质媒介,在有节律的连续运动中塑造形象的艺术。正如闻一多先生所说: “舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现。”作为肢体运动的艺术,舞蹈既贴近生活,又丰富多彩,
关键词：少儿舞蹈 实施素质教育 民族未来 少年儿童 舞蹈教学 教师素质 教育改革 美育 动律 中小学教育 
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