海阳秧歌

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海阳市 全国秧歌汇海阳
《走向世界》2025年第7期86-88,共3页姜祥 徐盛世 
2月4日,正月初七,海阳河清岛体育场内张灯结彩,人流如织。上午9时,2025年“百花汇海”海阳大秧歌贺年会在万众瞩目中正式启动。来自济南商河的滨河秧歌艺术团、青岛的胶州秧歌队、陕北的安塞腰鼓表演队、广东的潮阳文光桃园英歌队和5支...
关键词：安塞腰鼓 胶州秧歌 海阳秧歌 交叉进行 大秧歌 人流如织 正月初七 海阳市 
无声艺术有声态度——评田露《舞蹈创作手记》
《舞蹈》2025年第1期102-104,共3页张堃 
2024年北京舞蹈学院成立70周年之际,中国民族民间舞系教授田露的新书《舞蹈创作手记》欣然面世。作为“北京舞蹈学院70周年校庆”系列丛书组成部分之一,这本《舞蹈创作手记》由文化艺术出版社出版。与田露已出版的《山东海阳秧歌教程》...
关键词：北京舞蹈学院 海阳秧歌 中国民族民间舞 羌族舞蹈 文化艺术出版社 舞蹈艺术 创作成果 书写形式 
浅析海阳秧歌——以舞蹈作品《溯跃》为例
《尚舞》2025年第1期105-107,共3页栗天 
海阳秧歌是北方的四大派秧歌之一,其历史悠久、阵容庞大,具有鲜明的艺术特色和独特的表现形式。随着社会的发展,海阳秧歌在保留原始风格的同时融入了不同时代的中心思想,既保留了海阳秧歌表演形式和内容选择上的灵活性,又体现了现代美...
关键词：海阳秧歌 舞蹈作品 《溯跃》 艺术 
山东地方高校海阳秧歌传承基地建设构想研究--以泰山学院为例
《黄河之声》2024年第24期29-31,共3页张冉 
海阳秧歌是广泛流传于海阳市及周边地区的一种民俗活动,是国家首批非物质文化遗产,近些年来针对其保护和传承工作的开展也取得了卓越的成效。地方高校对海阳秧歌的文化发展起到了重要作用,推进了非物质文化遗产的创新发展。因而,地方高...
关键词：泰山学院 海阳秧歌传承基地 教学改革 文化传承 
美育视角下海阳秧歌融入中小学舞蹈课堂的价值研究
《尚舞》2024年第23期99-101,共3页曹晴 
海阳秧歌具有深厚的文化背景、丰富的表演形式和鲜明的动作特征,是山东地区中小学美育课堂的优质教学资源。海阳秧歌具有多学科融合、多样化角色以及多功能复合的特点,在中小学范围内开展海阳秧歌学习活动与中小学美育中的“全面发展”...
关键词：海阳秧歌 中小学美育 美育价值 
山东海阳秧歌的继承与创新
《美化生活》2024年第25期0052-0054,共3页李琪 
非遗民艺海阳大秧歌的系统性保护与发展
《文化产业》2024年第16期29-31,共3页胡佳慧 
2022年12月,习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示,强调要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护,更好满足人民日益增长的精神文化需求,推进文化自信自强。海阳秧歌作为国家级非物质文化遗产,是一种集歌、舞、戏于一体的中...
关键词：海阳秧歌 非物质文化遗产 传统民间舞蹈 汉族民间舞蹈 大秧歌 精神文化需求 
以拉班动作分析理论探析海阳秧歌的动态特征与教学意义
《艺术教育》2024年第6期135-138,共4页袁铷 
拉班动作分析理论作为一种科学的动作分析理论,在中国舞蹈教育教学领域拥有30余年的研究历史,已具有成熟的理论成果、实践成果,国际上也有许多高校已经将其作为舞蹈训练的基础理论来指导学生进行舞蹈训练。文章运用拉班动作分析理论,通...
关键词：海阳秧歌 拉班动作分析理论 教学意义 
山东省烟台艺术学校舞蹈表演专业简介
《走向世界》2024年第9期60-60,共1页
山东省烟台艺术学校舞蹈表演专业是山东省唯一立项建设的舞蹈类特色化专业,山东省唯一认定的中职学校舞蹈教学团队,山东省唯一的舞蹈表演品牌专业,山东省唯一的海阳秧歌职业教育技艺技能传承创新平台,牵头开发山东省中等职业学校舞蹈表...
关键词：中等职业学校 品牌专业 教学指导方案 中职学校 山东省烟台 舞蹈表演专业 海阳秧歌 创新平台 
海阳大秧歌:扭出人间烟火气
《旅游世界》2024年第2期146-149,共4页朱七七 无 
在海阳,每到正月,街头巷尾的秧歌锣鼓一响,男女老少便蜂拥而至,争相观看,墙头、屋顶、树上……处处挤满人群,“没有秧歌不叫年”,是海阳人的一句口头禅。海阳大秧歌历史悠久,有着广泛的群众性和多种民间技艺的综合表演,是一种自娱性的...
关键词：海阳秧歌 大秧歌 第一批国家级非物质文化遗产名录 综合表演 自娱性 风趣幽默 民间技艺 表演风格 
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