现代管理体系

作品数：60被引量：36H指数：3
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问题引领 诱发探究 促进建构——“数列的概念”的教学实录与反思被引量：2
《中学数学月刊》2015年第9期34-37,共4页吴进 殷伟康 
江苏省教育科学“十二五”重点资助课题“构建数学文化课堂的教学实践研究”(课题批准号B-a/2013/02/069)研究成果之一
为加强编辑部与中学的联系，本刊编委第十一次“走进课堂”，于2015年3月4日赴江苏省常熟市浒浦高级中学听课交流．常熟市浒浦高级中学的前身为“常熟市浒浦中学”，创办于1946年9月．2012年4月，学校晋升为江苏省四星级高中．学校以“...
关键词：教学实录 现代管理体系 高级中学 诱发 反思 概念 数列 生活德育 
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