动态情境

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构建适合的课堂,提高教学有效性
《课程教育研究》2017年第39期104-105,共2页周代宗 
课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。随着新课程改革的不断深化,人们越来越意识到课堂教学有效性是课改成功的必由之路,如何提高课堂教学的有效性成为我们共同探究的热门...
关键词：教学有效性 教学情境 动态情境 课堂教学 自主探索 教学方法 思维活动 发展为本 
巧用几何画板,提高课堂效率
《课程教育研究》2013年第15期156-156,共1页王欢 
几何画板在小学数学课堂实践中发挥着重要的作用，通过几何画板教学不但可以使图形以及对象动态化，更易于激活学生的思维、加深学生对所学到的数学知识的理解和运用。基于此笔者结合工作实际对几何画板在数学课堂中的应用进行了论述。...
关键词：几何画板 数学课堂应用 动态情境 学习素材课堂效率 学习方式 
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