小学社会科

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日本小学社会科教育研究
《上海教育》2001年第23期61-64,共4页沈晓敏 
日本中小学社会科建立于1947年,它替代了战前具有军国主义和极端国家主义色彩的修身、历史和地理三学科,作为民主主义新教育的象征而成为中小学课程中的核心学科。在50多年的历史中,经历了经验主义与学问中心主义、问题解决学习与系统...
关键词：日本 小学 社会科教育 课程标准 教学方法 
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