小学英语听力教学

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浅谈提升小学英语听力教学的有效策略被引量:7
《教师》2017年第4期52-52,共1页葛晓梅 
随着新一轮课程改革的不断推进以及国家对小学教育的不断重视,小学英语课堂也需要进行改革,对学生听、说、读、写这四项基本技能的培养更需提高到一个更加深入的层次。尤其是对小学生英语听力的训练,有利于小学生英语基础的巩固。英语...
关键词:提升 小学英语听力 有效策略 
浅谈小学英语听力教学
《教师》2013年第24期87-87,共1页陆明霞 
摘要:听力在语言习得中占有十分重要的地位。听力测试是小学英语学习评价的重要形式。对待听力除了加强平时听的训练之外,还应具备一些技巧,把握好听的技巧能增强听的判断力,达到事半功倍的效果。可以说良好的听力技巧是取得理想成...
关键词:听力测试 困难 对策 语音语调 
让小学英语听力教学“声声入耳”
《教师》2012年第30期101-101,共1页曹丽娟 
听是一种生理过程,也是一种认识过程。学生有了良好的听力基础,才能对所接受的信息进行储存,再通过说、写进行输出反馈。英语听力不但在听、说、读、写诸多能力中占重要的地位,而且在语感形成过程中起着极为重要的作用,是英语素质...
关键词:英语听力教学 小学 认识过程 英语素质 学生 
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