理科课程标准

作品数:16被引量:33H指数:4
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普通高中理科课程标准的适切性分析——基于社会发展的视域被引量:1
《山东师范大学学报(自然科学版)》2019年第3期327-333,共7页万延岚 毕华林 
国家社会科学基金资助项目(BHA140081)
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,适切的理科课程标准对于提高学生的科学素养,培养学生适应当前和未来社会发展等方面具有重要意义.基于通过德尔菲法构建的“社会发展视域下中学理科课程适切性的内容模型”,运用内容分...
关键词:普通高中 理科课程 课程标准 适切性 
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