李庾南

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李庾南自学·议论·引导教学法在初中数学教学中的应用研究
《课程教育研究》2020年第20期157-158,共2页魏娟 
我国大教育家叶圣陶说过,教学有法,但教无定法,贵在知法。初中数学教师在对李庾南"自学·议论·引导"教学法实践的过程中,也不能一味的墨守成规,要充分发挥教师引导的作用,从激发学生的主动性和积极性为基准,认真贯彻以学生为本的教学...
关键词：自学议论引导 初中数学 自学能力 
“自学·议论·引导”教学法与核心素养的培养策略——学习李庾南老师教学法的点滴尝试被引量：1
《课程教育研究》2019年第17期135-136,共2页潘兴文 
如何将"自学·议论·引导"教学法与数学核心素养的培养策略贯彻到日常教学之中,优化课堂教学效果。
关键词：教学法 数学核心素养 
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