历史电视剧

作品数：71被引量：47H指数：3
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相关领域：艺术文化科学更多>>
相关作者：杜莹杰王小娥何静史可扬李鹏飞更多>>
相关机构：中国传媒大学南昌大学北京师范大学湖南师范大学更多>>
相关期刊：《洛阳理工学院学报（社会科学版）》《环球首映》《当代电视》《中国校外教育（上旬）》更多>>
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历史题材电视剧的创作批评论被引量：1
《东南传播》2023年第3期89-91,共3页刘义军 
国家社科艺术学重大项目“新时代中国电影工业体系发展研究”(编号:20ZD19)的阶段性成果。
本文认为,历史题材电视剧成为当代艺术家精神投入的创造性作品,深受广大观众的热忱欢迎与潮流追捧,不仅在中国社会产生了广泛的传播力、影响力与共情力,还引起了专家学者的激烈争议与文化批评,其中《大秦帝国》《三国演义》《大明王朝1...
关键词：历史电视剧 艺术转化 创作批评 
历史与文本的互动:历史电视剧真实性的再探讨
《复印报刊资料（影视艺术）》2022年第9期73-77,共5页潘佳谋 张国涛 
新历史主义将“历史”与“文本”两个概念建立了相互指涉、相互影响的联系,建构了二者的“互文关系”,因此有了“历史的文本性”与“文本的历史性”这对文史相济的概念。这对概念直接从哲学层面上对历史的真实性进行了探索。20世纪90年...
关键词：历史的文本性 文本的历史性 历史电视剧 历史真实 艺术真实 
论电视剧《觉醒年代》的历史书写与艺术表达
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2022年第3期76-80,共5页邹菁 
革命历史题材电视剧《觉醒年代》是庆祝中国共产党成立100周年献礼片中的精品佳作,它运用艺术形式阐释了马克思主义在中国传播以及中国共产党为什么会诞生的历史必然性。《觉醒年代》塑造了一批贡献巨大的历史人物、在近现代中华文化史...
关键词：《觉醒年代》 革命题材 历史电视剧 
历史与文本的互动:历史电视剧真实性的再探讨被引量：3
《当代电视》2022年第5期57-62,共6页潘佳谋 张国涛 
新历史主义将“历史”与“文本”两个概念建立了相互指涉、相互影响的联系,建构了二者的“互文关系”,因此有了“历史的文本性”与“文本的历史性”这对文史相济的概念。这对概念直接从哲学层面上对历史的真实性进行了探索。20世纪90年...
关键词：历史的文本性 文本的历史性 历史电视剧 历史真实 艺术真实 
历史电视剧中历史人物的审美建构
《环球首映》2021年第8期32-33,共2页朱鑫怡 
历史电视剧是传承与弘扬中华传统文化的重要载体之一,历史电视剧作为一种特殊的影视艺术,需要做到历史真实与艺术真实的辩证统一,以正确的历史观和当代价值观为指导重构历史事件和历史人物。人物作为影视文本的基础和灵魂,很大程度上决...
关键词：历史题材 电视剧 历史人物 审美建构 
论国内古装历史电视剧之怪现状
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2020年第2期140-143,共4页薛婧 
古装历史电视剧是目前国内最受观众喜爱的电视剧类型之一,然而近些年的发展却问题频出。主要的两个问题是电视剧创作的抱残守缺和制作的粗制滥造。古装历史电视剧的创作题材选择单一,价值观封建落后和审美艺术堕落;而流水线生产,拍摄中...
关键词：电视剧 历史题材 电视剧制作 文化创新 
中国历史题材的古装历史电视剧的意义建构之探讨被引量：1
《中外文论》2018年第2期52-57,共6页何丽 
古装历史电视剧是传承与弘扬民族传统文化的重要载体,以其独特的叙事方式和传播特征对大众的文化认同和价值建构产生重大影响。古装历史电视剧若想获得观众的深刻认同,必须把文本的意义层次敞开,满足观众心灵慰藉和精神建设的需求。古...
关键词：古装历史电视剧 意义建构 及物化叙事 当代文化价值观 
古装历史电视剧的意义建构被引量：1
《中州学刊》2018年第4期163-166,共4页王冬冬 
古装历史电视剧是传承与弘扬民族传统文化的重要载体,以其独特的叙事方式和传播特征对大众的文化认同和价值建构产生重大影响。古装历史电视剧若想获得观众的深刻认同,必须把文本的意义层次敞开,满足观众心灵慰藉和精神建设的需求。古...
关键词：古装历史电视剧 意义建构 及物化叙事 当代文化价值观 
历史剧《军师联盟》的改编策略被引量：1
《中国广播电视学刊》2018年第1期105-106,共2页李和 
电视剧《军师联盟》是以三国时代大军师司马懿为中心的历史电视剧,其没有囿于史实的束缚,而是对人物与事件进行了合理改编。改编分为三个方面,即增加虚构人物、改写人物经历、改编史实发生的时间,并由此实现了《军师联盟》对既有史实的...
关键词：《军师联盟》 历史电视剧 改编 
历史电视剧对高中历史教育的影响及对策研究
《北方文学（中）》2017年第12期210-210,共1页邹懿臻 潘竑历 
时代的发展使得媒体成为一种传播文化很有效的工具,而历史电视剧在其中扮演了重要的角色。高中阶段的学生虽然已经基本形成形式思维,但是历史剧所带来的“史学史事”给高中生的冲击也会给历史课堂教育带来诸多问题。部分学生会把历史剧...
关键词：历史剧 高中生 课堂教育 教学方法 
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