历史教育功能

作品数：30被引量：28H指数：3
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世界通史的价值与功能被引量：1
《历史教学（下半月）》2009年第6期5-8,共4页张宏毅 
一般说，人们都承认历史学的重要性。有人说，拥有历史就拥有智慧的制高点。而一部坚持以马克思主义唯物史观为指导，以长时段和整体视觉撰写的世界通史，除具有一般历史学的价值和功能，还因其贯通古今和具有整体性而具有相对特殊的价...
关键词：世界通史 历史教育功能 《世界史》6卷本 
历史教学要提倡“谈古论今”——关于历史教育功能有效实现问题的思考
《历史教学（下半月）》1991年第2期36-40,共5页崔璨 金元山 王巨龙 
如何发挥历史学科的教育功能,这是近年来有关领导及教学研究人员所共同关注的问题。崔璨等同志的这篇文章将“谈古论今”做为一条重要教学原则提出来,我们认为是可取的。但是,论什么?怎样论?是应该深入探讨的。尤其是在如何培养运用历...
关键词：谈古论今 历史教育 苏联历史 历史教师 智力因素 历史课程 历史思维能力 能力目标 深浅度 历史课堂 
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