历史民族学

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跨学科思维:历史民族学教学改革的尝试被引量：2
《凯里学院学报》2022年第2期95-98,共4页瞿州莲 
2019年湖南省研究生优质课程《历史民族学导论》;2021年湖南省新文科研究与改革实践项目“民族地区高校历史学本科专业政产学研协同育人机制创新与实践”。
跨学科是历史民族学最大特点。这一跨学科性,就决定了历史民族学课程教学中必须加强民族学和历史学相关理论教学,而走向历史现场既是历史民族学课程的基本要求,又是破解“教”与“学”难题的教学改革的一种尝试。
关键词：跨学科思维 历史民族学 教学改革 
历史民族学课程发凡
《遵义师范学院学报》2022年第2期107-109,121,共4页瞿州莲 
2019年湖南省研究生教学平台项目(湘教通[2019]370号);2021年湖南省新文科研究与改革实践项目(湘教通[2121]94号)。
历史民族学是我国部分高校民族学和历史学专业开设的课程之一,具有一定的课程特色和开设意义。如何为该课程进行合理的教学设计以及怎样开展教学实践活动是一个值得探索的问题。
关键词：历史民族学 课程特色 教学实践 
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