历史民族学

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跨学科思维:历史民族学教学改革的尝试被引量：2
《凯里学院学报》2022年第2期95-98,共4页瞿州莲 
2019年湖南省研究生优质课程《历史民族学导论》;2021年湖南省新文科研究与改革实践项目“民族地区高校历史学本科专业政产学研协同育人机制创新与实践”。
跨学科是历史民族学最大特点。这一跨学科性,就决定了历史民族学课程教学中必须加强民族学和历史学相关理论教学,而走向历史现场既是历史民族学课程的基本要求,又是破解“教”与“学”难题的教学改革的一种尝试。
关键词：跨学科思维 历史民族学 教学改革 
历史民族学课程发凡
《遵义师范学院学报》2022年第2期107-109,121,共4页瞿州莲 
2019年湖南省研究生教学平台项目(湘教通[2019]370号);2021年湖南省新文科研究与改革实践项目(湘教通[2121]94号)。
历史民族学是我国部分高校民族学和历史学专业开设的课程之一,具有一定的课程特色和开设意义。如何为该课程进行合理的教学设计以及怎样开展教学实践活动是一个值得探索的问题。
关键词：历史民族学 课程特色 教学实践 
黑龙江柯尔克孜族的发现及其源流:历史民族学审视
《中国边疆学》2020年第1期100-112,共13页于学斌 
黑龙江省富裕县柯尔克孜族的来源地、来源民族、迁入黑龙江时间、迁徙路线、迁徙原因等一直是学术界探讨的问题,形成了不同的观点。根据文献档案记载以及田野调查资料,今天的黑龙江柯尔克孜族应该是乾隆二十二年(1757)移入呼伦贝尔的柯...
关键词：柯尔克孜族 阿尔泰山 杭爱山 哈卡斯人 
文化与历史之间:吉首大学历史民族学研究的理论与方法
《贵州民族研究》2020年第3期75-80,共6页吴俊 
国家社科基金重大项目“西南少数民族传统生态文化的文献采辑、研究与利用”(批准号:16ZDA157)的阶段性成果。
吉首大学民族学学科创建20年以来,历史民族学领域在江应梁先生所提倡的"考古学、历史学、民族学"三结合的研究范式基础上,逐渐形成了杨庭硕先生学科团队所提倡的"考古学、历史学、民族学、生态学"四结合的研究范式。20余年间,历史民族...
关键词：三结合 四结合 吉首大学 历史民族学 
何耀华
《学术探索》2016年第3期F0003-F0003,共1页
何耀华，1937年7月生，云南省社会科学院研究员、博士生导师、云南省文史研究馆馆员、中国硝南民族研究学会会长。1986年获国家有突出贡献专家称号。1991年起享受国务院特殊津贴。曾任云南省社会科学院院长、党组书记。出版个人著作《...
关键词：何耀华 社会科学院 民族研究学会 1937年 博士生导师 文史研究馆 历史民族学 云南省 
百年前英国探险家画笔下的云南民族
《中华文化画报》2010年第9期100-105,共6页史晖 
柯乐洪敏锐地勾勒出清末政治动荡影响下,处于航运商贸枢纽地位的西南沿江城镇经济的凋敝,民间贫弱的社会历史真实,捕捉到内陆特别是少数民族居住地区独特的族群生活风貌。我们借助他的画笔,看到西南丰富的资源以及当时未开发状态下原始...
关键词：城镇经济 枢纽地位 云南民族 生活风貌 居住地区 历史真实 市井生活 历史民族学 芮逸夫 珠江水系 
论何耀华的中国西南历史民族学研究被引量：1
《贵州民族研究》2010年第1期56-63,共8页杨绍军 
作为中国西南历史民族学研究承前启后的代表性学者之一,何耀华教授倾注心力集中对我国西南彝族社会历史、藏族社会历史和西南民族宗教历史进行深入研究,取得了丰硕的成果,为推动中国西南历史民族学的发展做出了卓越的贡献。
关键词：何耀华 历史民族学 彝族社会历史 藏族社会历史 
从历史民族学的角度看民族民间文化的重要性
《商业文化（学术版）》2007年第10期127-128,共2页范晓林 
从历史民族学的角度浅谈对民间文化的保护、利用对经济发展的积极作用。民族有其起源、发展与消亡,但它的文化跟随一个民族的灭亡而终结,她优秀的东西应该得到相应的保护,后人也可合理利用民族的文化发展我们的经济。本文就是从几个方...
关键词：民族学 历史民族学 民间文化 
历史民族学与民族历史学简论被引量：1
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2004年第4期46-49,共4页马克继 
历史民族学和民族历史学是分属于民族学和历史学的不同学科,它们有不同的学科发展背景。虽然在研究内容、研究方法和资料来源等方面都有明显区别,但两个学科都是以民族社会作为研究的客体,在研究过程中又常常紧密联系、相互借鉴、互相...
关键词：历史民族学 民族历史学 学科背景 区别与联系 
历史民族学多学科整合研究规范的初步探索——以史载“佯黄”族属考辨为例被引量：1
《思想战线》2002年第1期57-62,共6页高发元 刘锋 
对于跨民族史料的梳理和应用 ,前人多从史学的角度进行探索研究。由于史料的性质所限 ,往往会遇到许多难以克服的障碍 ;而运用多学科整合研究 ,立足于历史民族学的理论视野 ,用史学、语言学、民族学相结合的方法 ,则可拓宽视野、更新思...
关键词：“佯黄” 历史民族学 多学科整合研究 
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