督导需求

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相关机构：上海市浦东新区人民政府教育督导室中国人民解放军总医院北京大学沈阳师范大学更多>>
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督导需求介入下的学校发展——“督导需求”研究系列之九
《教育测量与评价（理论版）》2012年第9期24-26,共3页汤赤 刘朋 马晓麟 徐玉霞 娄华英 
督导需求介入后，发展性教育督导评估促进学校发展的功能更为凸显，也使得校长的角色与地位显得更为重要。在这里，本研究结合督导实践，选择三位校长进行个案研究，力图体现出督导需求介入下学校的新发展，以及督导需求搭建学校发展平...
关键词：教育督导评估 学校发展 校长 
案例与探究：帮助学校确立适合其发展的督导需求
《教育测量与评价（理论版）》2012年第2期12-13,共2页张玉兰 
学校发展性教育督导评估工作要达到对一所学校的发展问题进行深刻透视，必须与学校的文化氛围相吻合。因此，我们必须抓住以校长为核心的管理团队，帮助其确立与自身发展相适应的督导需求。
关键词：教育督导评估工作 学校发展 案例 文化氛围 管理团队 校长 
案例与探究：增强“督导需求”的线索意识
《教育测量与评价（理论版）》2012年第2期13-15,共3页刘朋 
对于督导人员而言，当“督导需求”成为当下学校发展性教育督导评估工作的主导时，我们面临的最大挑战就是如何才能确定学校真正的“督导需求”。换句话说，就是学校的“督导需求”从哪里来？笔者认为，增强“督导需求”的线索意识是一...
关键词：督导人员 意识 教育督导评估工作 案例 学校发展 
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