督导需求

作品数:23被引量:23H指数:3
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相关作者:汤赤刘朋白丽波许春冯杰更多>>
相关机构:上海市浦东新区人民政府教育督导室中国人民解放军总医院北京大学沈阳师范大学更多>>
相关期刊:《北京教育(德育)》《北京政法职业学院学报》《上海教育科研》《教育界(教师培训)》更多>>
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学校内部督导机制的构建与评估被引量:2
《教学与管理》2024年第31期25-30,共6页程素萍 邢利红 
北京市教育督导评估体系建设现状调研——中小学校内部督导机制建设(2023年)项目的研究成果。
内部督导是中小学校为提高教育教学质量开展的内部监督和指导。根据学校内部督导的研究现状及北京市中小学校内部督导实施情况,构建学校内部督导落实发展规划计划等目标系统的导向机制;多元参与、分工合作的组织机制;正向激励实现共享...
关键词:内部督导机制 中小学校 PETRI网模型 教育治理体系 督导需求 
中小学诊断式督导:意蕴与实施被引量:1
《上海教育科研》2021年第7期38-42,共5页张瑞海 
本研究阐释了中小学诊断式督导的提出原因及其理论基础,揭示了诊断式督导的内涵、特点及其与常规学校督导的区别,构建了理想的诊断式督导的逻辑框架和实施流程,指出了诊断式督导的适用条件。文中还结合北京市"朝阳案例"对诊断式督导的...
关键词:诊断式督导 督导需求 学校诊断 
社区社会工作督导需求实证分析研究——以北京市的调查问卷为例
《北京政法职业学院学报》2018年第4期122-126,共5页孙慰 
北京政法职业学院科研课题<社区社会工作督导模式的构建研究>的阶段性研究成果;项目编号:ky201814
针对我国社区社会工作督导的研究空白,通过社会调研有针对性地了解社区社会工作督导的需求情况,提出建立社区社会工作督导机制的策略和措施,以进一步提高督导的专业化水平,提升社区工作者自身职业素养,促进社区工作健康有序发展,真正实...
关键词:社区社会工作督导 实证分析 队伍建设 
高校辅导员心理辅导工作督导需求调查被引量:3
《北京教育(德育)》2018年第Z1期144-147,共4页刘丹 刘海骅 
2017年度首都大学生思想政治教育一般课题"团体督导提升高校辅导员心理辅导能力的研究"(BJSZ2017YB02)的阶段性成果
运用督导的方式来促进辅导员心理工作能力的提升是非常有必要的。调查显示,获得国家认证的心理咨询师资格的辅导员比例非常低,接受过长时间的心理辅导培训的辅导员人数较少,大部分辅导员只接受过一周的短期培训或者完全没有接受过培训,...
关键词:高校辅导员 心理辅导 督导需求 
军队心理卫生人员职业压力与督导需求调查被引量:5
《解放军医院管理杂志》2016年第7期679-681,共3页杨君 吕锐 冯杰 
全军军事科学计划项目(11QJ003-197)
目的了解军队心理工作人员的职业压力与督导需求。方法采用钱铭怡、陈红等编制的心理咨询与心理治疗情况调查表,随机对陆军、空军、海军、火箭军、武警的各级医院、卫生所心理医师、心理治疗师、心理咨询师144名进行问卷测量。结果军队...
关键词:军队 心理卫生人员 职业压力 督导需求 调查 
第四代教育评价理论在“督导需求”中的需求思考被引量:1
《教育界(教师培训)》2014年第11期78-78,共1页江华 
2013年下半年,作为“福州—浦东新区督导联合体”两地互访交流成员,本人有幸随机参与了浦东新区教育督导室对学校“发展性督导评估”的全过程,引发了本人对“督导需求”的产生与效果进一步思考。
关键词:督导 评价理论 教育 第四代 浦东新区 联合体 全过程 学校 
学校需求督导模式的提出及其引发的思考——“督导需求”研究系列之十二被引量:1
《教育测量与评价(理论版)》2012年第12期31-39,共9页汤赤 刘朋 
督导需求的深化研究,是学校发展性教育督导模式转型的重要因素。本文立足于四个哲学思考点,结合督导案例,对需求督导模式隐含的内在规律与方法进行探究,即:从"需求督导"提出动因的看似偶然中寻督导服务于学校发展的必然、从督导"需求"...
关键词:督导需求 需求督导模式 哲学思考 内在规律与方法 
需求介入背景下学校教育督导指标体系的设计——“督导需求”研究系列之十一被引量:3
《教育测量与评价(理论版)》2012年第11期23-28,共6页汤赤 刘朋 袁继刚 薛德薇 高才明 白丽波 
构建科学、合理的督导评估指标体系是学校教育督导活动的中心环节。本文在明确学校教育督导指标体系内涵和作用的基础上,分析了需求介入背景下指标体系设计的两种策略,即要突出政策的敏感性和注重教育督导评价重点的转移,并详细阐述了...
关键词:督导需求 指标体系 基本思路 框架结构 
督导需求视阈中的评估技术探析——“督导需求”研究系列之十
《教育测量与评价(理论版)》2012年第10期33-37,共5页汤赤 白丽波 朱哲明 李玉娟 刘朋 
督导需求对学校发展性教育督导评估的效能提出了更高的要求,它必然需要评估技术的有力支撑。本文在对评估技术进行概念分析的基础上,结合督导案例明确了评估技术的重要性,进而阐述了督导需求的介入给评估技术带来的两大变化,并深入剖析...
关键词:督导需求 评估技术 内涵界定 视域 
督导需求介入下的学校发展——“督导需求”研究系列之九
《教育测量与评价(理论版)》2012年第9期24-26,共3页汤赤 刘朋 马晓麟 徐玉霞 娄华英 
督导需求介入后,发展性教育督导评估促进学校发展的功能更为凸显,也使得校长的角色与地位显得更为重要。在这里,本研究结合督导实践,选择三位校长进行个案研究,力图体现出督导需求介入下学校的新发展,以及督导需求搭建学校发展平...
关键词:教育督导评估 学校发展 校长 
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