历史遗产保护

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嵌入PBL教学法的历史遗产课程教学设计研究--建筑遗产保护人才培养与探索被引量：1
《中外建筑》2023年第1期47-53,共7页宋盈 童淑媛 李哲 罗明 
2021年度中南大学研究生教育教学改革项目(编号:2021JGB040);2020年中南大学教育教学改革研究项目(编号:2020jy102-3);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划重点课题(编号:22SJ0303)。
通过对中南大学《历史遗产保护与利用》课程建设的情况说明,阐述了立足国家需求、学科构建和人才培养一体发展的内在逻辑,整体推进遗产保护人才培养的重要性。文章介绍了该课程的教学总体设计、创新教学设计思路以及形成性课程评价的构...
关键词：历史遗产保护 PBL教学法 教学设计 培养目标 
老马路需要“减负”
《上海人大月刊》2022年第12期48-48,共1页田培庆(讲述) 韩俊(整理) 张岱恩(整理) 
近年来,镌刻着历史年轮的老马路在“历史遗产保护”与“城市经济发展”的双重使命下,矛盾逐步凸显。本市在理性地思考历史风貌与建筑文化遗产的保护后,陆续颁布和修订了《上海市历史风貌区和优秀历史建筑保护条例》。此后,市政府动员社...
关键词：历史文化风貌 优秀历史建筑 历史遗产保护 历史风貌区 历史文化街区 建筑文化遗产 衡山路 双重使命 
哈拉德·赫林学习中心 芬兰埃斯波
《世界建筑导报》2020年第6期90-93,共4页无 
1970年竣工的阿尔托大学的图书馆位于奥塔涅米校区的中心,是由阿尔瓦·阿尔托设计。NRT和JKMM建筑师事务所对其进行了翻新设计,图书馆已成为了一个多功能的现代学习中心,为学生、教师和其他客户服务。经过设计后,这里已成为多学科和新...
关键词：新媒体服务 视觉识别系统 建筑师事务所 历史遗产保护 阿尔托 更新改造 赫林 功能重组 
海口火山石古建筑特色与保护探讨被引量：1
《城市住宅》2020年第1期63-67,共5页韩奇 王鑫 谭玲 
海南省自然科学基金青年基金项目：基于水安全SD模型海口湿地水生植物群落变迁驱动因子研究（418QN239）
海口美梅村区域大量运用火山岩与周边乔木,筑造形成火山石古建筑、古井、古祠等一系列具有高度适宜性的古建筑群,通过相关文献查阅及实地调研测绘等方法对羊山地区古建筑特色进行解析,以探讨海口羊山地区古建筑的修缮与保护。
关键词：历史遗产保护 传统村落保护 古建保护与利用 建筑材料 火山石 
法国城市文物建筑遗产保护概述
《住宅产业》2019年第12期13-16,共4页肖冰玉 
在城市和建筑遗产保护事业上,法国的城市建筑因其悠久的历史、精良的修缮技术,以及全民对于珍贵遗产的历史保护成为世界古城保护与发展的楷模。法国的遗产保护开始得比较早,在法国大革命时期一部分历史学家就开始关注文物建筑,自此揭开...
关键词：历史遗产保护 
从历史遗产到生活记忆——“清华建筑思想论坛”第8期评述
《世界建筑》2014年第11期16-17,共2页范路 
2014年9月26日,第8期清华建筑思想论坛以“遗产：历史,记忆,生活”为主题,在清华大学建筑学院王泽生厅如期举行.遗产保护涉及旧城保护、历史街区等,是最令人感兴趣的学术问题之一,也是我国城镇化和新城镇化进程中讨论甚至争吵的焦点.本...
关键词：清华大学建筑学院 历史遗产保护 历史街区 建筑思想 论坛 记忆 生活 城镇化进程 
从国际历史遗产保护的角度审视“镇南路2号”去留
《建筑与环境》2013年第4期99-101,共3页徐亮 
本文从国际历史遗产保护的发展出发，结合相关的国际法规性文件．对“镇南路2号”事件进行剖析。本着充分尊重历史信息“原真性”的态度，以历史的历时性审美观看待历史遗产的价值，从一个理性的、专业的角度审视“镇南路2号”的去留。
关键词：民国建筑 历史遗产 保护 
对老建筑保护的感触
《上海房地》2012年第1期61-61,共1页夏城 
日前，有关专家学者就上海老洋房、老房子的保护和名人故居与历史遗产保护召开研讨会，指出上海的这些老洋房和名人故居，发生过许多重大事件以及居住过相关的历史人物，已成为城市历史的一个重要组成部分。然而，由于相关政策、法规缺...
关键词：建筑保护 感触 历史遗产保护 名人故居 经营性场所 专家学者 历史人物 城市历史 
欧洲掠影
《地理教学》2011年第24期F0002-F0002,F0003,共2页刘兰 
1 从埃菲尔铁塔上看到的巴黎城市空间布局。巴黎城市规划独具特色，绝大多数建筑物都在3．5层，布局严整，密度适宜，设计极富韵律和美感。在新时期住房需求的强大压力下，巴黎并没有在老建筑保护方面作出让步，历史遗产保护反而更加严...
关键词：历史文化遗产保护 欧洲 城市空间布局 历史遗产保护 城市规划 埃菲尔铁塔 住房需求 建筑保护 
冲突、多样性与公众参与——美国建筑历史遗产保护历程研究被引量：10
《建筑学报》2011年第5期43-47,共5页汪丽君 舒平 侯薇 
教育部人文社会科学科研基金资助项目(10YJCZH144)
通过美国建筑历史遗产保护中的重要事件与项目的梳理,归纳美国建筑历史遗产保护运动充满矛盾冲突与多样性的发展轨迹,分析公众参与在其中所起的重要作用,并探讨目前美国社会广泛认同的建筑历史遗产保护观念。指出历史建筑可以为民众提...
关键词：冲突 多样性 公众参与 历程 美国建筑 历史遗产保护 
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