立体主义绘画

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创意泥人——《我“形”我“塑”》教学案例
《中国美术教育》2015年第3期69-71,共3页袁铭 
教学内容分析 本课属于“造型·表现”学习领域的内容，是在《雕塑之美》（人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》五年级下册第17课）的基础上进行拓展的，结合我校泥塑课程的开展，使学生从毕加索平面的立体主义绘画，进...
关键词：教学案例 义务教育课程标准 “形” 立体主义绘画 人民美术出版社 创意 教学内容 实验教科书 
毕加索立体主义绘画一课的设计
《中国美术教育》1997年第5期14-15,7,共3页鞠健中 
这是高中二年级的一节美术欣赏课,经过这一课的教学,使学生了解毕加索,增加对立体主义绘画的鉴赏能力。学生的知识现状和认知心理以及教学条件,是这节课设计的依据,注重实效性。 一、课题的导入 在初中美术课本中,毕加索的作品编在第六...
关键词：立体主义 毕加索 绘画特点 表现手法 美术欣赏课 作品 美术课 新古典主义 认知心理 艺术价值 
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