两课教育教学

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走出高职教育误区 重视和改进“两课”教育教学
《四川社科界》2009年第1期23-25,共3页杨康 
一、高职教育在培养目标上遇到的问题 当前．我国高职教育随着社会主义现代化建设对高素质技能型人才的紧迫需求而迎来了一个极好的发展时期。然而．在高职教育培养目标上我们遇到了一个值得关注的问题：这就是过分强调专业培养而忽视...
关键词：“两课”教育教学 高职教育 教育误区 社会主义现代化建设 教育培养目标 思想道德教育 公共基础课程 技能型人才 
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