临床案例分析

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大可书法门诊部临床案例分析
《福建基础教育研究》2005年第3期50-51,共2页大可先生 
学习书法的过程是苦乐参半的过程,“苦”是遇到种种原因写不下去,不会进步;“乐”则是克服这些困难迎头上进。学习书法的过程也是与“病魔”抗争的过程,“写”不下去并非认真不够努力不够,而往往是“病魔缠身”,这时你就必须去“寻医问...
关键词:独创性 教育学院 四性 案例分析 书法家 月份 门诊部 编辑部 工作人员 书法艺术 
大可书法门诊部临床案例分析
《福建基础教育研究》2004年第19期50-51,共2页大可先生 
(四)[作品名称]临书斗方[作者姓名]杨宇滔(诏安一中初三)[作品综述]这是一幅临欧阳询《九成宫》的楷书斗方作品。整体感觉清新典雅,线条干净,点画灵活并略带隶意(隶意是《九成宫》的特点之一)。作者在临帖时自觉或不自觉地参入了行书笔...
关键词:治疗效果 案例分析 九成宫 症状 不良反应 门诊部 作品名称 整体感觉 书法 作者姓名 
大可书法门诊部临床案例分析
《福建基础教育研究》2004年第23期50-51,共2页大可先生 
(十二)[作品名称]隶书八言联[作者姓名]许志成(晋江安海子江中学初一年)[作品综述]此幅隶书点画清晰自然,中锋行笔,笔画不刻意追求“蚕头雁尾”而随意写出,线条清丽且显示出一定的力度;章法明快协调,落款。
关键词:中学 案例分析 不良反应 门诊部 作品名称 症状 作者姓名 书法 隶书 综述 
大可书法门诊部临床案例分析
《福建基础教育研究》2004年第20期48-49,共2页大可先生 
[作品名称]楷书王维诗册页[作者姓名]林伟坚(三明师专大一)[作品综述]这幅作品纯粹以唐朝柳公权的笔法写出,通幅作品法度谨严,点画灵动,线条清净潇洒并显示出一定的力度。结体大都匀停稳当,“中宫”收得很紧;运笔爽利有法,清刚潇洒,尤...
关键词:法度谨严 作品名称 柳公权 审美要求 书法 笔法 楷书 线条 文房四宝 案例分析 
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