书法艺术

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中小学书法教学的现存问题与优化策略
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期86-87,共2页李一鸣 
随着社会主义文化建设事业的不断发展,传统文化的继承受到了全社会的广泛关注。中国的书法艺术与传统文化之间是相互促进、相辅相成的关系,书法教育的发展对丰富传统文化的内容和形式具有良好的促进作用。一、中小学书法教育被赋予了新...
关键词:传统文化 书法艺术 中小学书法教学 
长沙窑陶瓷书法艺术的装饰性
《陶瓷》2025年第4期103-106,共4页刘紫艳 
长沙窑历史发展久远,其作品形成了自身独特的艺术语言,充分地与诗歌、书法等元素结合,对于研究陶瓷装饰的多样性及书法艺术载体的多种可能性具有重要意义,笔者基于长沙窑在文化历史背景发展之下所呈现出的风格特征,剖析了长沙窑的书法...
关键词:长沙窑 书法 装饰艺术 
黄河流域书法艺术的历史嬗变与地域特征研究
《黄河.黄土.黄种人》2025年第8期78-80,共3页代迎亚 
黄河流域孕育了中华民族灿烂辉煌的黄河文化,是中华文明的重要组成部分。本文以黄河流域书法艺术为研究对象,揭示其历史演进与地域分异的内在逻辑。黄河流域书法历经甲骨文、秦汉简牍、魏晋碑刻至宋元行草书,始终与黄河文明的生态适应...
关键词:历史嬗变 黄河流域 书法艺术 黄河文化 
书如其人——究竟如人之何
《书法》2025年第4期45-46,共2页董忠 
“书如其人”是古代书论中历久弥新的命题。它不仅揭示了书法艺术与书者个性之间的密切联系,还体现了古人对书法艺术独特而深刻的见解。但时至今日,对其的理解,见仁见智,众说不一。笔者试图从以下几方面予以浅析,以期为现代书法创作与...
关键词:书法艺术 古代书论 书如其人 个性 
书法艺术的符号属性及其应用范围研究
《书法》2025年第4期172-175,共4页李思航 
河北省文化艺术科学规划和旅游研究项目“书法艺术的符号属性及其应用范围研究”(项目批准号:HB24-YB084)的研究成果。
书法艺术具有符号属性,从外在形态上讲,典型的书法符号具高辨识度,容易接受和传播。从符号的角度看书法,可分别在视觉层面和文化层面审视。具有代表性的书法符号形态在五体书中皆有表现,对接受者而言,其有时相对刺激,有时相对温和。书...
关键词:书法 符号 审美 传播 应用 
强力推进随州书法教育“五步棋”
《湖北教育》2025年第12期44-45,共2页吴军 
随州是国务院1994年命名的第三批国家历史文化名城,拥有炎帝文化和编钟文化两张世界级历史文化名片。1978年,随州擂鼓墩曾侯乙墓出土的春秋时期的毛笔,是现存最早的毛笔实物。这些历史遗迹不仅见证了随州书法艺术的悠久历史,也为随州书...
关键词:历史文化名城 书法艺术 毛笔 随州 书法教育 
中和之美与楚风新韵——李胜洪书法艺术的多维阐释
《书画艺术》2025年第2期2-15,共14页宋峰田 
李胜洪作为当代书法领域的代表性人物,其艺术实践与思想体系融合了楚文化基因、传统书学精髓与现代表达需求。从技法层面看,其行草书以二王为基,融入楚简线条的灵动与率真,形成“形离神合”的个性化语言;从思想内核而言,其创作始终遵循...
关键词:李胜洪书法 中和之美 书品人品 守正创新 
朱沈彧书法作品 碑学传统与当代书写的双重变奏——朱沈彧书法艺术的理性探索
《书画艺术》2025年第2期51-55,共5页汤传盛 
朱沈彧出生于1995年,籍贯无锡。美术学博士,中国书法家协会会员。作品入展全国第十一届、第十二届、第十三届书法篆刻展览(进京展)。中国书法的呈现虽从未离开碑刻,但碑刻却往往只是传播经典书法作品的一种手段,故中国书法的发展一直沿...
关键词:碑学传统 当代书写 书法作品 朱沈彧 
石鼓文翻刻的书法价值与传播路径研究——评《天一阁本石鼓文的翻刻与传播》
《传媒》2025年第8期I0001-I0001,共1页戚馨予 
自古以来,作为书法艺术传播与保存的重要方式——石鼓文的翻刻,成为书法艺术历时性存续的关键载体。正是有了翻刻的存在,石鼓文的书法艺术作为金石文化传播的特殊媒介形态才得以跨越漫长岁月的洗礼,打破时空束缚,成为连接古今书法艺术...
关键词:书法艺术 石鼓文 翻刻 金石文化 传播路径 
碑、帖、经书分三派论(上)
《人民周刊》2025年第6期91-94,共4页王学仲 
书法艺术是中国民族艺术的一门独特创造,是炎黄裔胄数千年光辉灿烂文化所培育出来的奇葩,是中华民族特征最鲜明的一门传统艺术,它反映着每个时代的生活、美学以及社会的精神面貌,至今仍有其强烈的生命力,为中国人民和世界人民所喜爱,它...
关键词:中国民族艺术 光辉灿烂文化 书法艺术 
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