临床型研究生

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肾内科临床型研究生科研能力培养的思考及探讨被引量：1
《广州医科大学学报》2022年第1期93-96,108,共5页温跃强 梁剑波 詹俊琳 王泽彬 
2020年度广东省高等教育教学改革项目(479号)。
目的:探讨如何提高临床型肾内科研究生的科研能力。方法:根据肾内科专科的自身的特点,有大量的透析患者,依从性好,临床资料完善,追踪随访容易,将本专科的专业型研究生的研究方向定位于透析方向,从入学就有了科研方向,在选择课程的时候...
关键词：肾脏病学 临床医学 教育 专业学位研究生 科研能力 
中医血液病学临床型研究生培养方法探讨被引量：1
《时珍国医国药》2014年第9期2254-2255,共2页王金环 于海艳 孙凤 孙伟正 
国家中医药管理局重点专科(专病)建设项目(No.08J1X1L105K107);国家中医药管理局基地业务建设项目(No.JDZX2012170);国家名中医工作室建设项目
结合实际情况,从学生书写医疗文件、参与临床工作、整理名老中医案例、学习经典著作、加强医德医风教育、参加学科(专科)建设等几个方面,简要分析临床型研究生培养方法。
关键词：中医血液病学 临床型研究生 培养方法 
中医骨伤专业临床型研究生培养模式与质量评价标准的探讨被引量：7
《贵阳中医学院学报》2012年第5期7-9,共3页易洪诚 熊屹 周长林 唐良华 党兴 
贵阳中医学院教学质量与教学改革工程项目
中医骨伤专业研究生的临床教学质量,是高等中医药骨伤专业人才培养的重点和关键,对中医骨伤专业临床型研究生的教学过程实行动态的、全程的质量管理,并形成有效的考核体系,是保证临床教学质量科学、规范和提高中医骨伤专业人才培养质量...
关键词：中医骨伤 临床型研究生 培养模式 质量评价 
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