杜威教育哲学

作品数：62被引量：172H指数：7
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杜威教育哲学与当代美国服务学习理论被引量：14
《求索》2009年第1期111-113,共3页游柱然 
服务学习是近年来美国学校一种有突破性的教育革新,其理论主要源自杜威的教育哲学。杜威的一些体验教育理念诸如情境化学习、反思、体验的连续与互动原则、道德成长和公共参与等为服务学习的诞生与成长奠定了坚实的理论基础。就这些概...
关键词：杜威 教育哲学 服务学习 理论基础 
经验与问题:杜威教育哲学的核心理念被引量：6
《求索》2006年第9期146-148,共3页陈滔娜 
杜威是在批判传统教育的基础上使用“经验”这一哲学概念,以此发扬17、18世纪哲学重视实践的思想。杜威在教育哲学中突出了“问题”的重要性,这正是其教育哲学的价值所在。其教育哲学围绕教育与社会的关系展开,将“经验”与“问题”作...
关键词：杜威 经验 问题 教育哲学 社会 
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