卤化银

作品数:455被引量:412H指数:9
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相关作者:彭必先李金培李晓苇王素娥杨少鹏更多>>
相关机构:中国科学院富士胶片株式会社伊斯曼柯达公司河北大学更多>>
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探究本原性实验 增进化学学科理解--以“银离子与卤素离子反应再探究”为例
《中学化学教学参考》2025年第4期39-43,共5页张传菊 陈文静 
为增进化学学科理解,以“Ag与卤素离子X^(-)反应”为例,通过对照实验探究AgX在不同浓度X^(-)溶液中的溶解性差异,并从耦合的视角、K和Q的视角进行理论阐述,最后对与卤化银有关的高中实验教学提出一些建议,进而促进教师专业发展,帮助学...
关键词:化学学科理解 沉淀溶解平衡 卤化银 
张宏伟:微米世界中的“技术大拿”
《中国工人》2024年第11期52-53,共2页赵楠楠 
人物心语:一个人有技术,个人有前途。一群人有技术,企业有前途。一代人有技术,国家就有前途。1微米有多长?1微米是1米的一百万分之一、1毫米的一千分之一,是通过显微镜才能看到的长度。张宏伟的工作日常,便是与微米大小的颗粒打交道。...
关键词:张宏伟 感光乳剂 显微镜 胶片 微米 卤化银颗粒 一代人 打交道 
慢板与快板:视觉艺术的不同乐章
《青年视觉》2024年第2期48-57,共10页刘晓茁 Daisy王诗杨 Marco Pittarello(图) 
在阳光很好的某一天,一位胶片摄影师带着模特来到了一个美丽的地方,打开镜头盖、调整相机参数、按下快门——在这一瞬间,光子以每秒三十万公里的速度闯进了胶片相机,像子弹一样击打在底片中的卤化银分子上。见光的卤化银分解成黑色的银...
关键词:胶片相机 镜头盖 卤化银 相机参数 定影 快门 视觉艺术 暗房 
原位沉淀法合成高效卤化银/碳酸银光催化剂及其光催化活性
《印染》2024年第1期66-71,共6页覃利琴 王瑞娟 王蓉 梁春杰 
玉林师范学院高层次人才科研启动项目(G2023ZK06)。
以AgNO_(3)和Na_(2)CO_(3)为原料,聚乙二醇为辅助剂,采用水热法合成Ag_(2)CO_(3)光催化剂,再以Ag_(2)CO_(3)、AgNO_(3)与卤化钠为反应物,采用原位沉淀法制得卤化银/碳酸银复合光催化剂。分别用X射线衍射仪、扫描电镜、紫外-可见光谱仪...
关键词:Ag2CO3 卤化银 光催化性能 原位沉淀法 复合光催剂 
难溶于水的卤化银是否均溶于浓氨水被引量:1
《中学化学》2023年第8期48-49,共2页朱马尔 傅海章 
银离子与许多阴离子反应会生成难溶物,而且沉淀较难再与其他物质反应,但是氢氧化银却会与氨水反应生成[Ag(NH_(3))_(2)]^(+)而溶解。
关键词:银离子 难溶物 浓氨水 卤化银 阴离子 反应生成 
影像的技术逻辑
《中国摄影》2023年第8期58-61,共4页陈秋实 
在胶片曝光后,乳剂层中的卤化银发生光化作用,产生了肉眼看不见的影像,这在摄影专业技术中被称为潜影。潜影只有经过随后的显影、定影等加工过程之后才能在底片上变成可见的影像。但在摄影史中,潜影作为生成一张照片的关键环节近乎被一...
关键词:摄影专业 拍摄对象 摄影史 卤化银 潜影 影像 加工过程 曝光 
变色眼镜为何会变色
《发明与创新(高中生)》2023年第3期49-49,共1页本刊综合 
变色眼镜是用一种能在适当波长光的辐照下改变颜色,而移去光源时则恢复其原本颜色的光致变色玻璃制成的。光致变色玻璃又称光色玻璃,主要通过加入感光材料制作而成,其中最常见的感光材料就是卤化银。卤化银本身是无色的,在遇到阳光照射...
关键词:卤素原子 光致变色玻璃 变色眼镜 卤化银 光色玻璃 可逆变化 感光材料 银原子 
玻璃中卤化银纳米棒定向排布制备被引量:1
《硅酸盐学报》2023年第1期171-177,共7页冯晋阳 孙玉娜 伍冬华 雷堃 赵修建 
湖北省先进材料领域重点研发计划(2020BAB061)。
围绕含AgCl钠硼硅酸盐玻璃的熔融制备、析晶热处理、高温拉伸及高压还原工艺,对于玻璃中卤化银纳米棒的形成、定向排布以及对于偏光性能的影响规律进行了研究,发现卤化银晶粒更易于在富钠硼相中析出,较佳的热处理制度是析晶温度615℃、...
关键词:玻璃 定向排布 卤化银 纳米棒 
卤化银变色隐形二维码在烟草防伪中的应用
《广东印刷》2022年第5期42-46,共5页刘莉 刘振 
防伪材料与技术被广泛应用于包装行业,尤其在烟草包装中防伪印刷占有重要地位。二维码是近年来流行的一种防伪方式,与二维码相类似的还有条形码和三维条形码。二维码由特定的编码器编写,手机等通讯设备中有相应的解码器件,可读取二维码...
关键词:二维码 条形码 条码 通讯设备 烟草包装 卤化银 防伪印刷 扫码 
基于培养化学学科核心素养的实验教学--以“卤化银感光分解创新实验”教学为例被引量:3
《化学教与学》2021年第9期92-95,共4页王强 
通过创设情境,问题驱动等方式引导学生结合已有经验和文献信息,设计方案,实验验证,优化方案,最终以甘油为分散介质制备卤化银甘油溶胶,清晰呈现胶体的丁达尔效应和卤化银的感光性,并比较光解速率的大小。知识迁移用家用洗洁精使卤化银...
关键词:实验教学 核心素养 卤化银 感光性 
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