美读教学

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美读教学的途径
《语文学习》1997年第10期24-27,共4页陈明华 
本文所指的美读教学,是指借助于录音媒体,通过语音、声色、节奏,使课文内容立体化、形象化、情境化的一种教学方法;是朗读者设身处地,把课文所表现的思想、情感、形象等通过声音气息传达出来,"激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉",从而...
关键词：美读 中学生 教学方法 语文教学 录音媒体 节奏 情境化 形象化 主要表现 情感 
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