迷途

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点亮心灯照迷途——巩固战俘的模范班长李青玉
《中国档案》2025年第3期80-81,共2页吴萌 
俘虏工作是军事行动的重要组成部分,是我军政治工作的重要内容,也是我军文明之师的重要体现。解放战争时期,大批被俘国民党士兵经过教育改造,补充到解放军中,为中国共产党夺取全国胜利作出积极贡献。解放军档案馆珍藏的1947年3月华东野...
关键词：解放战争时期 华东野战军 军事行动 战俘 青玉 文明之师 积极贡献 档案馆 
给生命以意义
《十几岁》2025年第6期47-48,共2页任姝筱 郭利利(指导) 
当一朵花努力为春天增色,当一条河汇千万支流涌入汪洋,当一颗星指引迷途者归家,它们,便为自己的生命赋予了意义。每一次迎春绽放,每一次奔腾向前,每一次照亮彼岸,都揭开了生命的意义。从无到有,我们跨越了生命的轨迹,赋予生命意义。史...
关键词：史铁生 生命的意义 一朵花 生命意义 归家 迷途 
走出混沌迷途:普通高中特色发展三十年滞缓困境与出路——基于深度访谈的证据
《华东师范大学学报(教育科学版)》2025年第2期90-104,共15页范涌峰 吴钰茜 
2024年国家社科基金教育学重点项目“基础教育学制改革研究”(AHA240022)。
我国自提出普通高中特色发展至今已有三十年时间,并提出到2022年,普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。然而,这一目标似乎远未达成。为此,尝试基于对专家和校长的深度访谈,揭示普通高中特色发展的现实困境与制约因素。研究发现,目...
关键词：普通高中 多样化 特色发展 访谈 质性分析 
一位迷途在校生的“返航”
《人民法治》2025年第3期42-43,共2页王文利 
这是一起在校学生帮助信息网络犯罪活动案件,犯罪嫌疑人叫梁某某,第一次见他时,瘦瘦高高,头发微微自然卷,不怎么爱说话。20岁的他本应充满青春活力,享受美好的校园生活,如今却坐在铁栅栏里面,戴着手铐,颤抖地拨弄着手指头。他在好友的...
关键词：青春活力 银行卡 铁栅栏 电话卡 在校生 校园生活 犯罪嫌疑人 在校学生 
走出网络迷途,做阳光少年--焦点解决短期治疗应用于网络依赖高中生个案辅导
《中小学心理健康教育》2025年第2期53-56,共4页曾彪 
焦点解决短期治疗是一种短期的、面向未来的心理治疗方法,强调发现来访者自身的能力和资源。一名高二男生因为网络依赖经常熬夜,上课睡觉,不与周围同学交流,影响了学习和生活。心理教师运用焦点解决短期治疗引导来访学生建构清晰的未来...
关键词：焦点解决短期治疗 网络依赖 同伴关系 
在雾中
《今日中学生》2025年第2期1-1,共1页徐蒙影 
清晨,你被梦唤醒而早早地站在阳台上。白雾茫茫,像是一张无边的渔网。你揉了揉脸颊,竭力睁大眼睛也只能依稀认出院子里那两棵并排的树——受水汽影响而须发糊成一团,显得有些潦草。不知是多远的地方,有鸣叫的汽车喇叭,声音在一片朦胧中...
关键词：归鸟 汽车喇叭 在阳台上 迷途 
走出“视觉迷途”:老年群体短视频沉迷及治理路径
《中国出版》2024年第24期30-35,共6页袁冬琪 郭锦涛 
国家社会科学基金一般项目“青少年的短视频沉迷与治理研究”(23BXW092)系列成果。
在数字技术的深度嵌入下,老年群体迈过了“数字鸿沟”,却又陷入短视频沉迷的“视觉迷途”之中。老年群体的短视频沉迷主要表现为时空沉浸、视觉迷失和戒断冲突,环境触发、技术诱导以及自我失控是导致老年群体短视频沉迷的主要原因;需通...
关键词：老年群体 短视频沉迷 数字社会 舆论引导 
迈蒙尼德论上帝的本质
《宗教学研究》2024年第6期200-206,共7页张缨 
长久以来,对迈蒙尼德的上帝观,学者们的主要精力集中于他提出的上帝的“否定属性论”。本文探究的是迈蒙尼德对“何为上帝的本质?”这个问题的立场。在《迷途指津》里,迈蒙尼德一方面称上帝的本质即上帝的“意志”——上帝凭其意志“从...
关键词：迈蒙尼德 《迷途指津》 上帝的本质 上帝作为意志 上帝作为理智 
老人为何迷途难归
《家庭医学（上半月）》2024年第12期45-45,共1页陈福新 董再文 
一位60岁的老人在女儿陪同下来医院就诊。病人坐下后一言不发,目光呆滞。女儿向医生诉说了父亲的病情:最近几个月,父亲像变了一个人似的,记忆力很差,经常丢三落四,刚说过的话、做过的事一会儿就忘了;出门几次都迷路,回不了家,幸好邻居...
关键词：目光呆滞 邻居发现 记忆力 迷途 女儿 老人 诉说 医院就诊 
迷途知返:一个民办学校的救赎之旅
《青少年与法》2024年第6期4-9,共6页王成志(文/图) 
在社会的边缘,有一群孩子,他们的行为习惯已经接近犯罪的深渊。因为年龄尚小,他们尚未踏入监狱的大门,但不良行为和严重不良行为却如影随形,让他们的未来充满了不确定性。幸运的是,他们被送入了大足区利民学校个性化教育实验班。这所学...
关键词：个性化教育 民办学校 不良行为 并无二致 一段段 行为习惯 大足区 实验班 
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