内科临床带教

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CBL教学法在内科临床带教中的应用
《科教导刊（电子版）》2020年第21期157-157,共1页顾志菊 马珊珊 王敏 
南京医科大学康达学院教育研究课题“问题导向式CBL教学查房在临床护生带教中的应用研究”资助(项目编号KD2018JYYJYB052)。
临床带教是护理教学工作的重要组成部分之一,属于理论教学转向实践教学的过程,能够对学生未来综合职业的提升产生重要影响。但是从实际上来看,传统的带教方式已经难以对当前的学生学习需求进行有效满足,也就需要采用相应的方式对临床带...
关键词：CBL教学法 临床带教 学习成果 
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