教学心境

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论教学心境被引量:5
《课程.教材.教法》1995年第8期27-29,共3页汪刘生 
论教学心境安徽师大教育系汪刘生心境,俗称心情或情态。心理学解释为“比较持久而微弱的情绪状态”。①心境往往不是关于某一特定事件的体验,而是在一段较长时间内使人的一切活动都染上同样情绪色彩的体验。在教学活动中,教师授课总...
关键词:教学内容 心境不良 教师 教学过程 心理结构 心理场 教学艺术 课堂教学气氛 教学模式 师生关系 
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