教学制度创新

作品数：22被引量：107H指数：6
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欧盟学分认定、累计与转换体系的发展被引量：3
《世界教育信息》2018年第7期50-54,共5页窦现金 
欧盟学分认定、累计与转换体系的制度设计始于1989年,它是一项以学习者为中心,跨越欧盟国家,跨越单一大学人才培养模式的教育教学制度创新与设计,植根于欧盟高等教育区的政策取向以及欧盟高等教育机构教学与考核评价的相对均衡与透明。...
关键词：欧盟国家 学分认定 高等教育机构 教学制度创新 以学习者为中心 人才培养模式 高等教育区 相对均衡 
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