教育目标定位

作品数：57被引量：249H指数：6
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幼儿英语教育目标定位及学前英语师资培养策略被引量：3
《广东蚕业》2018年第9期57-58,共2页徐书瀛 
幼儿英语教育是对幼儿们进行启蒙式教育的关键时期,而在英语这门语言依然是世界应用最广泛语言的世界背景下,做好幼儿英语任重道远。文章通过结合笔者自身的工作经验,对幼儿英语教育进行目标定位,同时分析了做好学前英语师资培训的策略...
关键词：幼儿英语教育 目标定位 学前英语师资培养 
幼儿英语教育目标定位及学前英语师资培养策略
《英语广场（学术研究）》2018年第8期134-135,共2页徐赢光 
随着我国幼儿教育事业的蓬勃发展,幼教英语逐渐受到公众和社会的重视,一支高素质、强能力的师资团队是提升幼儿英语的基础和保障。本文主要针对幼儿英语教育目标定位以及学前英语师资培养策略进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同仁...
关键词：幼儿英语教育 目标定位 学前英语师资 培养策略 
关键期假设视角下的幼儿英语教育目标定位被引量：1
《焦作师范高等专科学校学报》2016年第1期55-57,共3页计道宏 
郧阳师范高等专科学校教学研究项目"儿童二语习得关键期假设研究"(2014007)
关键期假设是探讨幼儿学习外语最佳年龄最重要的理论依据之一。探讨二语习得关键期假设的来龙去脉,介绍了对关键期假设持赞成态度和反对态度的众多观点,认为在我国的幼儿英语学习过程中确实存在一个关键期,至少在语音方面存在着一个关...
关键词：关键期假设 幼儿英语教育 目标定位 
幼儿英语教育目标定位及学前英语教师培养策略被引量：1
《现代职业教育》2015年第24期93-93,共1页盛慧 
师资水平是决定幼儿英语教育的重要因素。从探究幼儿英语教育的目标定位为出发点,提出师资培养的基本策略。对幼儿英语教育理论和实践研究开展研究,目的是提高幼儿英语的教学质量。
关键词：幼儿英语教育 目标定位 师资培养 
幼儿英语教育目标定位及学前英语师资培养策略被引量：5
《佳木斯职业学院学报》2015年第2期229-230,共2页娄沂 
河南省教育厅2014年度教师教育课程改革研究项目课题:园校共育实践导向的幼儿英语新师资;课题编号:2014-JSJYYB-178
一支高素质的师资队伍是提高幼儿英语教育水平的根本保障。本文以幼儿英语教育的目标定位为研究的起点,对当前幼儿英语教育对教师的基本素质要求进行了分析,并进一步提出了学前英语师资培养的主要策略以及培养过程中需要注意的问题,结...
关键词：幼儿英语教育 目标定位 师资培养 
幼儿英语教育目标定位及学前英语师资培养策略被引量：6
《新疆教育学院学报》2013年第4期18-20,共3页申鑫 
新疆教育学院2012年度院级课题(重点项目)"新疆教育学院高职英语教育专业课程改革研究"(XJJY201207)阶段性成果之一
文章从英语师资分层培养目标、实现幼儿英语师资培养"英语+幼教"双专业化、加强幼儿英语教育的理论和实践研究等方面提出学前英语师资培养培训策略,为有效实现幼儿英语教育的终极目标提供师资保证。
关键词：幼儿英语教育 目标定位 学前英语师资培养 
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