教育人类学分析

作品数：16被引量：41H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：黄菁贾英仙罗吉华廖宁燕徐莉更多>>
相关机构：西南大学中央民族大学广西师范大学新乡学院更多>>
相关期刊：《当代教育与文化》《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》《教育导刊（下半月）》《教育观察》更多>>
相关基金：国家教育部“985工程”美国福特基金云南省教育厅科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=贵州民族研究x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
民俗仪式性舞蹈的教育人类学分析——以壮族“蚂拐节”蚂拐舞为例被引量：6
《贵州民族研究》2018年第11期111-114,共4页苏水莲 孙亮 
2016年教育部十三五规划青年项目"民族舞蹈文化多样性及传承的教育人类学考察"(项目编号:CMA160166)的阶段性成果
随着社会现代化的发展,民族舞蹈的功能也从过去的单一性变得更加多元化,民俗仪式性舞蹈对人类的教育功能变得愈加重要,成为了教育人类学的一项重要研究课题。在此以壮族蚂拐舞为例,从教育人类学的视角出发,试图从壮族蚂拐舞的教育功能...
关键词：民俗仪式性舞蹈 教育人类学 壮族蚂拐舞 教育功能 
瑶族女性受教育程度的教育人类学分析被引量：5
《贵州民族研究》2010年第3期170-175,共6页玉时阶 胡牧君 
从教育人类学的视野对当前瑶族地区女性受教育现状进行探索,认为当前瑶族女性受教育程度整体水平偏低,不仅低于瑶族男性,而且也低于全国女性平均水平及周边的少数民族女性。从教育人类学的视角来看,瑶族女性受教育程度偏低的问题,既有...
关键词：瑶族女性 教育程度 研究 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部