教育人类学分析

作品数：16被引量：41H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：黄菁贾英仙罗吉华廖宁燕徐莉更多>>
相关机构：西南大学中央民族大学广西师范大学新乡学院更多>>
相关期刊：《当代教育与文化》《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》《教育导刊（下半月）》《教育观察》更多>>
相关基金：国家教育部“985工程”美国福特基金云南省教育厅科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
神圣与世俗:仙回瑶族度戒献祭仪式的教育人类学分析
《高原文化研究》2024年第2期115-122,共8页罗利群 高莹莹 谭鑫 
云南省专业学位研究生教学案例库建设项目“基于优秀传统文化的园本活动案例库”(项目编号:126);2023年西藏自治区高等学校人文社会科学研究重点项目(项目编号:SK2023-10)的阶段性成果。
涂尔干以“神圣”与“世俗”的二元理论深刻阐述了宗教现象的特殊本质,对宗教学的发展具有里程碑意义。从本质上说,宗教是人神互构、圣俗交织而成的一种客观社会建制,反映了个体与自我、个体与社会的交互关系,介于圣与俗之间。现代社会...
关键词：瑶族 神圣与世俗 度戒仪式 教化 
基于教育人类学分析陈鹤琴“活”玩具的设计与推广
《玩具世界》2023年第3期146-148,共3页赵玲菊 
教育人类学是研究教育过程、教育实践、教育观念和教育制度的交互作用的学科,陈鹤琴“活”玩具设计和推广也可运用教育人类学分析来更好地反映其价值。文章从教育人类学的角度进行分析,指出陈鹤琴“活”玩具设计与推广的重要意义,并就...
关键词：陈鹤琴 “活”玩具设计 教育人类学 
陈鹤琴“活”玩具设计与推广的教育人类学分析被引量：1
《红河学院学报》2022年第6期143-146,共4页杨福梅 
黄炎培职业教育思想研究规划项目:基于黄炎培职业教育人才观的贵州傩戏文化传承人才培养实践研究(ZJS2022YB181);毕节幼儿师范高等专科学校校级项目:陈鹤琴教育思想在城市幼儿园中的运用现状及推广研究——以毕节市为例(2019B004)。
陈鹤琴作为我国的幼儿教育先驱,其“活教育”理论体系及实施卓有成效,结合促进幼儿全面发展的玩具设计方法和“活”理念,对现代幼儿园“活”玩具投放与设计的思考研究,可以更好地洞察和领会“活”思想。“活”玩具应联系日常生活事物、...
关键词：“活教育” “活”玩具 教育人类学 
民俗仪式性舞蹈的教育人类学分析——以壮族“蚂拐节”蚂拐舞为例被引量：6
《贵州民族研究》2018年第11期111-114,共4页苏水莲 孙亮 
2016年教育部十三五规划青年项目"民族舞蹈文化多样性及传承的教育人类学考察"(项目编号:CMA160166)的阶段性成果
随着社会现代化的发展,民族舞蹈的功能也从过去的单一性变得更加多元化,民俗仪式性舞蹈对人类的教育功能变得愈加重要,成为了教育人类学的一项重要研究课题。在此以壮族蚂拐舞为例,从教育人类学的视角出发,试图从壮族蚂拐舞的教育功能...
关键词：民俗仪式性舞蹈 教育人类学 壮族蚂拐舞 教育功能 
少数民族民间仪式的教育功能——青海省W村落“六月会”仪式的教育人类学分析被引量：3
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2017年第5期41-43,共3页英吉卓玛 张俊豪 
教育不仅仅只局限于学校场域中的正式活动,还广泛存在于民间社区仪式活动中。挖掘少数民族地区,尤其是历史传统比较悠久的村落中仪式现象蕴藏的教化理念,有助于我们了解少数民族传统教育中优秀的文明成果,为现代教育提供借鉴。本研究遵...
关键词：青海藏区 “六月会”仪式 教育意蕴 教育要素 
基于日式茶道的创新教育理论研究——以教育人类学分析为视角被引量：1
《福建茶叶》2017年第4期72-73,共2页马少华 
2016年河南省软科学研究计划项目"创新创业教育推动地方高校转型发展研究";编号:162400410347
日式茶道作为一种优秀的世界文化对于我们人类社会的发展具有不言而喻的重要意义,人类教育学视野下的日式茶道对于创新教育的发展更是发挥着不可替代的作用。本文以教育人类学分析为视角,对日式茶道下的创新教育理论研究进行了科学探讨...
关键词：日式茶道 创新教育 教育人类学 
儿童养育习俗及其研究价值的教育人类学分析被引量：3
《陕西学前师范学院学报》2016年第7期6-10,共5页孙亚娟 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC880071);云南省教育厅重点项目(2015Z164);云南省教育科学规划教师教育专项课题(GJZ1504)
教育活动作为一种人类社会的基本活动,并非只发生在制度化的学校教育里,儿童个体生命的成长与社会化离不开养育习俗的影响。教育人类学视野中的儿童养育习俗是人们在长期的儿童保育和教育实践中形成的教育思想、教育经验和教育智慧。深...
关键词：儿童养育习俗 教育人类学 研究价值 
学校教育仪式化的教育人类学分析——以广州某教育培训学校为例
《教育观察》2016年第4X期14-15,共2页赖景执 
学校常规活动仪式在漫长的历史演变过程中相因成俗以后,逐渐成为学校文化中最重要的组成部分。同时,学校文化也把学校常规活动仪式作为自身的一种载体,并且越来越多地借助于这一外在表现形式传承其教育理念及价值。而在全球化、市场化...
关键词：仪式化 教育人类学 仪式教育 
彝族婚姻习俗的教育人类学分析被引量：2
《当代教育与文化》2016年第2期33-38,51,共7页徐莉 廖宁燕 
国家社科基金项目"少数民族山区贫困女性现状与因地制宜脱贫政策研究"(12BMZ080)成果之一
婚姻习俗涵盖了一个族群的宗教、观念、习惯法与文学艺术等多方面的核心内涵,体现在社会生活中的方方面面,对其群体的人生态度、性别观念以及行为方式等都有很大影响。彝族的婚姻习俗是这个古老民族在生存与发展的历史长河中积淀的文化...
关键词：彝族 婚姻习俗 性别平等 
白族“绕三灵”的教育人类学分析被引量：3
《民族教育研究》2012年第3期94-97,共4页杨立红 巴登尼玛 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"西南民族宗教文化传承的社会心理基础研究"(项目编号:2007JJD870236)阶段性成果
"绕三灵"是大理地区白族人民传统的民俗活动,是以唱白族调为主的白族歌舞节,是人们理解白族文化的重要途径。"绕三灵"具有独特的文化魅力,其在实现白族文化的传承、强化白族民族认同、实现白族人民审美教育和维护白族人民心理健康等方...
关键词：白族 绕三灵 文化传承 民族认同 审美教育 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部