教化

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礼乐教化思想的学理阐释及其时代价值
《哈尔滨师范大学社会科学学报》2025年第3期23-28,共6页周雨婷 
在中华民族漫长的历史进程中,礼乐教化思想的生成和发展呈现出一定的阶段性,对维护封建社会的统治和稳定具有重要作用。礼乐教化思想基于对人的精神与价值的关注,提出“别异”“适中”“和同”,促进了人与人、人与社会、人与自然整体和...
关键词：礼乐教化 学理阐释 时代价值 
清代告示的政令传布与社会教化
《史学集刊》2025年第3期130-134,共5页程丽红 陈爽 
国家社会科学基金重大项目“清代新闻传播史料整理与史料学建构”(19ZDA334);国家社会科学基金一般项目“清代新闻传播史史料学研究”(19BXW008)。
告示在清代获得发展,无论在内容还是形式上都较之前更为丰富。清代告示涉及国家治理和社会运行的各个领域,大到政策发布、律令执行、官吏任免,小至民事纠纷、灾害防治、移风易俗等,是清代从中央到地方各级政府广泛使用的信息传播媒介。...
关键词：清代 国家治理 社会运行 政令传布 社会教化 
反思与重构:德法结合视阈下的公民道德建设问题论析
《精神文明导刊》2025年第5期21-23,共3页孟鹏涛 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(21YJC710051);长春理工大学基地扶持专项(KYC-JDZ-2020-08)。
公民道德建设是提升公民素质、提高社会文明程度的基础工程,也是巩固和推进中国式现代化的道德基础和思想根基的题中之义。2019年10月,中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》明确指出:“坚持发挥社会主义法治的促进和...
关键词：公民道德建设 以德治国 道德教化 
论董仲舒的国家教化
《六盘水师范学院学报》2025年第2期1-11,共11页余治平 
国家社会科学基金重大项目“董仲舒传世文献考辨与历代注疏研究”(19ZDA027);国家社会科学基金重大项目“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”(21&ZD055)。
儒家语境中的国家教化通常借助于政治威权而施行,虽缺乏必要的宗教组织形式,却能够体现出超强的渗透力和旺盛的生命力。董仲舒强调天子应当把教化民众当作治理天下之根本。教化的理论前提是人性有待教化然后才能为善:无善质,王教找不到...
关键词：董仲舒 国家教化 人性论前提 官为民师 德教 
马克思对德国教育理论传统的超越
《教育学报》2025年第2期43-57,共15页陈瑶 
2021年度教育部人文社会科学研究一般项目“劳动教育的理论重溯及当代发展研究”(21JYA880005)。
通过追溯与“Bildung”和“Erziehung”两个概念相关的德国教育理论传统,理解马克思讨论教育的历史语境和思想渊源。初步分析马克思在《共产党宣言》中15次论及的“教育”以及同时期马克思和恩格斯作品中关于教育观点的表达,可以看到马...
关键词：马克思 《共产党宣言》 Bildung Erziehung 教化 劳动 德国教育理论传统 
陶行知论乡村教师教化职责
《教育与考试》2025年第2期90-96,共7页龚兵 张妍玲 
2022年湖南省教育厅重点科研项目“科学教育体系构建的国际经验及本土化探索”(项目编号:22A0041)的研究成果。
在我国乡村社会教化相对式微的情况下,乡村教师承担教化职责显得尤为重要。陶行知高度肯定乡村教师承担教化职责。他认为乡村教师的教化职责源于教育自身内涵、乡村师范学校使命以及乡村教师自身素养。陶行知希望通过乡村教化培育出能...
关键词：陶行知 乡村教师 社会教化 社会改造 
丘濬教育思想中的政治伦理意蕴——以《大学衍义补》为视域
《南海学刊》2025年第2期129-136,共8页王敬华 张杨 
海南省哲学社会科学规划课题〔HNSK(ZC)23-201〕;海口经济学院校级科研资助项目〔HJKY(ZD)24-08〕。
丘濬是明代著名教育家和政治思想家。在其最具代表性著作《大学衍义补》中,他把“崇教化”作为“治国平天下之要”的内容,从政治伦理视角予以分析,按照从形而上价值层面的“总论教化之道”,到形而下的学校教育、社会教育的逻辑思路展开...
关键词：丘濬 教化 教育 政治伦理 
高中历史大单元教学设计研究
《中学历史教学参考》2025年第12期23-25,共3页唐芃婧 
大单元教学模式致力于融合课程素材,推动知识体系化,实现效益倍增的教学成效,辅助学生深入掌握及灵活应用所学知识,促进学科核心素养的培育。深入探讨“法律与教化”这一主题,有助于揭示高中历史教材的编撰特点,理解其编撰初衷,加强对...
关键词：大单元教学设计 法律与教化 高中历史 
孝德文化融入基层治理的上虞实践
《乡镇论坛》2025年第12期8-9,共2页龚汉鑫 
孝德文化作为中国传统文化的重要组成部分,以孝为根本、德为载体,通过伦理教化、情感纽带和社会规范等方式,延续着中国传统伦理思想。有着“舜会百官”典故的浙江省绍兴市上虞区,将孝德文化全面融入基层治理,助推基层德治,使之成为基层...
关键词：基层治理 孝德文化 情感纽带 上虞实践 伦理教化 
为人者天:董仲舒论人的本质
《衡水学院学报》2025年第2期33-39,共7页魏彦红 
河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目(ZD202125);河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目(ZD202328);国家社科基金重大项目(19ZDA027)。
“为人者天”是董仲舒关于人循天道应遵守的总则。首先,“为人者天”界定了人的本质:人之为人本于天、循之天,天是人的曾祖父,人为天副。其次,人化天而成,表现为:人之形体,化天数而成;人之血气,化天志而仁;人之德行,化天理而义;人之好恶...
关键词：董仲舒 《春秋繁露》 为人者天 天志 仁 义 教化 
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