教育实现

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家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补探析
《课程教育研究》2021年第4期127-129,共3页孙伟灵 
在教育体制深入改革的背景下,学前教育的理论、思想和方法正在逐步完善起来,力求为培养优秀人才做好储备工作。与此同时,家庭教育的重要性也被一再强调,幼儿园教育与家庭教育有逐步融合的趋势。本文将立足于幼儿园教育的实际,谈一谈家...
关键词:家庭教育 幼儿园教育 互补 
杜威经验的重释及其教育实现
《课程教育研究》2018年第21期228-229,共2页辛红雨 
经验是杜威实用主义哲学中的一个基本概念,他把经验理解为人与环境之间的相互作用。在他看来,经验与知识、思维以及教育密不可分,这一联系的视角为理解杜威经验的内涵提供了路径。为使杜威经验得以实现,教师应从全面的角度理解知识、从...
关键词:杜威 经验 知识 思维 教育 
试分析家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补被引量:9
《课程教育研究》2017年第1期11-12,共2页陈艳 
家庭教育与幼儿教育的互补。需从对幼儿园教育进行准备,对幼儿园教育的内容进行巩固和延伸,对幼儿园教育中缺失的方面进行补充这三个方面进行,并加强父母和幼儿园的沟通交流,对孩子每个阶段的情况互通有无,尽量做到家庭教育和幼儿教育...
关键词:家庭教育 幼儿教育 成长环境 健康成长 
家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补被引量:10
《课程教育研究》2015年第10期28-29,共2页孙利 
家庭和幼儿园是幼儿生活中非常重要的两个环节,家庭教育和幼儿园教育也有其各自不同的特点,但是家庭教育要和幼儿园教育进行相互间的融合,这样可以时间彼此之间的相互融合,我们在开展家庭教育的时候要为幼儿园教育做好准备,还有在开展...
关键词:家庭教育 幼儿园 互补 
中学语文教学中情感教育实现途径探讨
《课程教育研究》2015年第5期71-71,共1页孙宝杰 
随着新课程改革的逐步深入发展,初中语文教学得到了人们的普遍重视,而情感教育在初中语文教学中具有重要作用,不但与新课程改革提出的基本要求相符,而且与语文教学发展的方向相一致。更是表现了素质教育的基本内涵,因此情感教育在...
关键词:新课改 初中语文 情感教育 策略 
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