教育问题研究

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全面抗战时期边疆社会教育问题研究——以《边疆教育委员会会议报告》为中心
《四川文理学院学报》2023年第3期36-41,共6页余张飞 王明南 
2019国家社科基金项目“国民政府时期边疆教育委员会研究(1939-1946)”(19BMZ023)。
全面抗战时期,中国边疆受列强渗透、侵略、环逼,中国边疆危机空前严重。为巩固国防、建设边疆,国民政府组建了边疆教育委员会作为边疆教育的专门咨询和建议机构,为边疆社会教育的建设和发展提出了不少切实可行的意见及措施。该委员会各...
关键词：全面抗战 边疆社会教育 边疆教育委员会 
民国时期上海女监的女犯教育问题研究被引量：1
《犯罪与改造研究》2022年第12期69-75,共7页杨庆武 曾贝 
2020年国家社科基金后期资助项目“民国时期上海女监研究(1930-1949)”(20FZSB021)阶段性成果。
民国时期,监狱教育作为人犯感化行刑的重要内容和支柱,注重对人犯智识的提升及理性的培育。上海女监对于女犯教育的实施方面做出了广泛的努力,也取得了明显的成效,但是经费短缺、监内教育设施设备不足等因素的存在,严重影响和制约了上...
关键词：民国时期 上海 女监 教育 
论“高原地区教育问题研究”学科领域的构建
《青海师范大学学报（社会科学版）》2022年第1期1-9,共9页刘旭东 
国家社科基金2021年度项目“构建促进民族地区义务教育高质量发展机制研究”(21XMZ034);甘肃省“一流学科”突破工程项目“智能教育协同创新促进民族地区教育高质量发展”
一定的地理环境是影响教育活动的重要因素之一。中国有辽阔的高原地区,高原地区独特的自然地理和人文环境对高原地区教育有独特的影响。深入研究这种独特性,揭示高原地区自然环境和社会条件与教育之间的内在联系,有助于推进高原地区教...
关键词：高原地区 教育问题 学科领域 
我国高校外语教育问题研究:外语教育学视角被引量：13
《外语与外语教学》2021年第1期21-29,144,145,共11页李民 王文斌 
国家哲学社科基金项目“系统哲学视域下的外语教育学学科体系建构研究”(项目编号:19BYY225)的阶段性成果;北京外国语大学北京高校高精尖学科“外语教育学”建设项目支持。
外语是教育体系的必要组成部分,对国家政治、经济、社会、文化等领域的发展无疑具有重要作用。问卷调查显示,我国高校外语教育主要存在五个问题:(1)地位不高,受重视程度不够;(2)与国家战略结合不够紧密;(3)与社会需求存在一定的脱节;(4...
关键词：高校外语教育 问题 外语教育学 
加强党员宗旨意识教育问题研究被引量：1
《长春大学学报》2019年第3期89-91,共3页殷春兰 
国家社会科学基金项目(16BKS077)
在改革开放40年、全面建成小康社会关键之际,我们党更要加强党员的宗旨意识教育,这是在习近平新时期针对官僚主义、形式主义、贪污腐败等现象,提出的构建服务型政党的内在要求。建设服务型政党,要充分突显党员主体地位,增强党员的教育意...
关键词：服务型政党 党员 宗旨 教育 
高考制度是我国教育问题研究的逻辑起点
《中国国情国力》2018年第12期57-59,共3页田帆 
国家社科基金青年项目<海外人才回流意愿影响因素研究>(编号:16CSH044)的阶段性成果
改革开放至今,高考经过了多轮改革,客观地讲,现有条件下高考是相对最优的选拔模式。考试模式并不必然导致过度应试教育,区域差异才是高考制度的核心问题。未来,考试内容应逐步增加学生自主选择权、逐渐缩小招生规则的区域差异、尽量缩...
关键词：高考 选拔模式 区域差异 
MOOC环境下国外高校图书馆信息素养教育问题研究被引量：15
《情报理论与实践》2016年第9期140-144,共5页张立彬 魏巍 
2016年度国家社会科学基金重点项目"网络时代开放教育资源引进与利用中的知识产权问题研究"(项目编号:16ATQ002);2015年度天津市哲学社会科学规划重点项目"MOOC背景下的图书馆应对策略研究"(项目编号:TJTQ15-001)的阶段性成果
从传统信息素养教育的发展入手,文章深入探讨了MOOC环境下国外图书馆信息素养教育的状况。通过美国高校图书馆信息素养教育内容的分析,发现MOOC环境下信息素养教育向着垂直化、媒介化的趋势变革;通过美国高校图书馆信息素养教育方法的研...
关键词：大规模开放在线课程 高校图书馆 信息素养 信息素养教育 国外 
精准扶贫政策背景下农村留守儿童教育问题研究被引量：9
《农村经济与科技》2016年第17期269-271,共3页曹桂玲 赵映川 
国家社会科学基金教育学一般课题"治理理论视域下我国高校教师评价制度研究"(BFA140042)
实现教育培训到村到户是精准扶贫政策实施的核心环节,而解决农村留守儿童的教育问题是首要目标;通过对目前我国农村留守儿童的概念、特征、教育现状、教育问题进行深入分析,提出了相应的政策建议。
关键词：精准扶贫 留守儿童 教育问题 对策 
“5.12”震后再生育背景下“类似隔代家庭教育”问题研究——以“5.12”重灾区调查为例被引量：2
《西北人口》2015年第4期123-128,共6页刘云 张果 
国家社会科学基金"5.12"地震灾后再生育家庭人口问题的研究(项目编号:12BRK021)的阶段性研究成果
"5.12"地震中,因震失独的家庭有8000余户,政府为此出台"再生育关怀"政策,并于2011年9月底取得3106名四川再生育婴儿的良好社会效果。由于再生育父母与孩子年龄相差40岁以上,远远超过普通父辈与子辈年龄差,导致家庭年龄结构发生断层,出现...
关键词：因震失独 “再生育”政策 类似隔代家庭 教育问题 后续政策 
新生代农民工随迁子女家庭道德教育问题研究
《中国集体经济》2015年第13期160-162,共3页周媛媛 
国家社科基金项目(11BSH067);江苏省社科基金项目(13SHA002);江苏省教育科学"十二五"规划课题(D/2011/01/020);江苏省高校哲学社会科学研究重点项目(2012ZDIXM024)研究成果
家庭德育是思想道德教育的主要方式之一,具有学校德育和社会德育不可替代的功能。作为特殊弱势群体的新生代农民工随迁子女,他们受到的家庭道德教育情况将深刻影响到个体的健康成长、整个国民的素质,也将影响到我国城市化进程以及和谐...
关键词：新生代农民工 随迁子女 家庭道德教育 
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