教育学研究者

作品数：23被引量：117H指数：5
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对教育学研究者的研究被引量：3
《教育理论与实践》2008年第6期11-14,共4页申卫革 
不同时期的教育学研究者的学术背景、研究旨趣变化很大,教育学研究者的学术背景、研究旨趣的变迁直接影响教育学的发展。教育学研究者当下面临着许多矛盾和危机,主要有职业研究者与实践的疏离导致的理论功能危机、其他学科和学者"入侵"...
关键词：教育学研究者 学术背景 研究旨趣 危机 
意识形态、科学化与教育学研究者的“宿命”——对《实证教育学方法论》一文的三点质疑被引量：2
《教育理论与实践》2006年第1期10-13,共4页刘猛 
受制于自然科学的思维范型,企图仅通过实证的方法来使教育学研究科学化,这样的主张是唯科学主义的产物。对我国教育学研究来说,忽视教育自身的人文特性不仅无法真正消解以往所受政治意识形态的不良影响,又容易导致研究者陷入心智上被西...
关键词：意识形态 科学化 教育学研究 宿命 
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